教学内容简析.doc

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1、教学内容简析本组教材紧扣细心观察这个专题，共编排了３篇精读课文《花钟》《蜜蜂》《玩出了名堂》，１篇略读课文《找骆驼》，这四篇课文，有的讲对植物的有趣观察和发现；有的讲对动物的细心观察和试验；有的讲在玩耍中对物品的观察与发现。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现的意识。通过本组教学，初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。本组教材特点之一就是加大了字词学习量，而且内容难度有所提升。课文涉及的科普性知识要求学生有所了解，在此基础上才能更好的把握课文；因此教师一定要让学生做好预习准备，在查资料中主动探究揭开秘密，拓宽视野，增强对学习语文的兴趣。特点之二，每篇课

2、文的叙述线索都很清楚。本单元课文清晰展现了作者的思路，有的还在叙述中巧设悬念；这些都需要在教学中通过总体把握课文、分析课文等给以明确，让学生在理解课文内容的基础上学习写作方法。特点之三，在教学内容中体现“细心观察，才能有所发现”的道理。我们要采取灵活多样的教学方法，而不是简单说教，让学生在有趣的语文学习中培养科学的思维方法和正确的观察方法。单元教学目标：1、学生要认识24个生字，会写40个生字，能正确读写56个生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，学会默读，理解课文内容。3、学习运用多样的句式表达，积累语言。4、培养留心观察身边事物的好习惯，学会思考，激发学生的好奇心和求知欲

3、，在观察发现中增强创新意识。单元教学重、难点：教学重点：1、掌握本单元的生字词。2、读懂课文内容，把握作者构思思路。3、理解并学习运用不同的句式表达。4、培养细心观察，巧妙思考，发现奥秘的能力。教学难点：1、理清作者思路，领会写作方法。2、深入理解“细心观察，认真思考”在课文中的具体化。单元教学建议本组课文教学要在内容中渗透单元主题“细心观察”。教师要借助多媒体教学，给学生直观感受，帮助学生理解课文内容；通过课堂组织学生分析讨论、配合课后练习题、提醒学生注意观察、小练笔等，激发学生其好奇心和求知欲，学习科学的思考方法和观察方法，完成学习目标。1、可以通过区别形近字、分析生字结构

4、特点、互相提问等方式进行形象生动的生字词教学。2、在分段朗读中教师设置疑问，引导学生跟随作者去探究发现事物秘密，领会仔细观察的意义。3、设计练习让学生在比较运用中体会不同句子的表达方式，提高语言表达能力。4、发动学生观察实际生活和周边事物，培养其善于发现、科学观察、大胆创新的精神单元课时安排13、花钟2课时14、蜜蜂2课时15、玩出了名堂2课时16、找骆驼1课时语文园地四3课时