回乡偶书（其一）.pptx

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1、回乡偶书公主岭市南崴子街道中心小学校范秀一课文讲解【明确】“回”：“回到”。“乡”：“家乡”。“偶”：偶然、偶遇、偶尔。“书”：写那题目的意思就是：作者回到家乡偶然写了这首诗。感悟课题回乡偶书课文讲解回乡偶书(其一)(唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。教师范读课文讲解划分节奏品悟感情回乡偶书唐.贺知章少小/离家/老大回，乡音/无改/鬓毛衰。儿童/相见/不相识，笑问/客从/何处来。课文讲解精读课文深入感悟少小离家老大回，年轻的时候年老的时候（自己）年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。课文讲解精读课

2、文深入感悟乡音无改鬓毛衰。家乡的口音没有什么改变耳边的头发花白稀少了（自己）说话的口音没有什么改变，可是两鬓的头发都已经斑白、稀疏了。课文讲解精读课文深入感悟儿童相见不相识，小孩认识小孩儿见了我都不认识。课文讲解精读课文深入感悟笑问客从何处来。笑着问我，是从什么地方来的。什么地方课文讲解精读课文深入感悟把这首诗的整体意思说一说。【明确】少年时离乡，到老了才回家来;口音没改变，双鬓却已经斑白。儿童们看见了，没有认识我的;他们笑问:这客人是从哪里来?课堂练习根据课文内容填空少小2、从诗中摘录两组反义词（）—（）（）—（）老大离回读一读、议

3、一议、演一演。八十多岁高龄的贺知章终于回到阔别已久的家乡了。他刚走到村口，就被一群天真烂漫的儿童团团围住，儿童看见两鬓斑白的诗人会问些什么？诗人又会怎样回答呢？感悟背景贺知章生活在一千多年前的唐朝，他年轻的时候就离开了家乡，后来一直在外面做官，到了八十多岁的时候才回到了故乡。这首诗就是贺知章老先生回到家乡时写下来的。他一共写了两首《回乡偶书》，我们今天学习的是第一首。同学们还知道哪些思念家乡的古诗？回乡偶书（二）贺知章离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低

4、头思故乡。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。课堂小结贺知章老爷爷离开家乡多年，又重新回到家乡，这种心情是激动的，又有着无限感慨。“月是故乡明，人是故乡亲”，远在他乡的游子终于回到了自己朝思暮想的家乡了，回到了在梦中出现了千百遍的故乡，让我再次一起背诵一下这首古诗。布置作业1.背诵并默写古诗。2.为《回乡偶书》完成一幅诗配画。3.自编故事，再与伙伴交流。