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1、感恩父母主题班会活动目的:1、让学生加深对自己父母的了解，感激父母的养育之恩。2、让学生把感恩意识融入自己的日常生活中。活动过程一、故事导入感恩主题1、导语：同学们，今天的班会课的主题是“感恩父母”。首先，老师请大家看一个感人的故事，认真看，认真体会。播放视频《苹果树的故事》2、提问：故事中的大树就像什么人？3、出示提纲孩子大树(父母)和大树一起玩做皇冠小时候捉迷藏吃苹果荡秋千好快乐要钱给苹果后来要盖房子给树枝要一条船给树干老了累了休息老树根有求必应奉献一切4、父母一切为了孩子，给了孩子一切，你
2、觉得故事中的孩子有什么做得不太好的地方？(孩子什么没有都跟大树要，要光了大树的所有；大树给了孩子那么多，孩子却没有给大树什么；孩子除了小时候能带给大树快乐，后来全不跟大树在一起，让大树那么多年都很孤独；)5、小结：我们每个人都是那个男孩，大树就是我们的爸爸妈妈。父母给了我们许多许多，满足孩子，让孩子快乐是他们最大的快乐，而我们知道孝顺父母，回报父母，感恩父母吗？二、调查问卷感恩意识1、昨天同学们做的调查问卷结果我已经统计出来了。2、出示调查问卷的题目和结果。“感恩父母活动”孩子调查问卷一、单选题
3、在序号上打勾1、你知道父母的生日是哪一天吗？A、知道；B、不知道；2、你知道每年5月的第二个星期天是什么节日吗？A、知道；B、不知道；3、你在父母生日或节日时表达过祝福吗？A、每年都会B、有时会，有时忘记C、从来没有4、当父母生病或异常情绪时，你是否主动关心过他们？A、每次都会B、有时会C、从来没有5、你曾为父母考虑，想过回报父母的爱吗？A、经常想并做过B、想过但没做C、从来没有想过6、你能经常与父母沟通，给父母带来快乐吗？A、很多次了B、有时能C、从来没有二、问答题1、在日常生活中，你曾为你的
4、父母做过什么事，让他们欣慰？2、想起父母对你的爱，你现在最想跟你的父亲母亲说什么话？“感恩父母活动”父母调查问卷一、单选题在序号上打勾1、你知道孩子的生日哪一天吗？A、知道；B、不知道；2、你知道每年6月1日是什么节日吗？A、知道；B、不知道；3、你在孩子生日时或节日表达过祝福吗？A、每年都会B、有时会，有时忘记C、从来没有4、当孩子生病或异常情绪时，你是否主动关心过他？A、每次都会B、有时会C、从来没有5、你想过孩子以后如何回报你吗？A、早就有这样的计划B、偶尔想过C、从来没有想过6、你能多陪
5、孩子，给孩子带来快乐吗？A、很多次了B、有时能C、从来没有二、问答题1、这么多年来，你在抚养孩子长大的过程，最艰难或印象最深的事是什么？2、对于逐步长大成人的孩子，你最想跟他说什么话？统计图表设计孩子父母生日了解ABAB节日了解ABAB送上祝福ABCABC关心亲人ABCABC考虑回报ABCABC带来快乐ABCABC通过比较，我们可以发现：孩子很少了解父母，关心父母，回报父母，而父母能了解孩子，关心孩子，为孩子着想。3、父母的话(精选，由老师读，配乐)4、通过这一阶段的发现思考，孩子们肯定加强了感
6、恩父母的意识，但你认为我们班的孩子在感恩父母行动方面做得够吗？三、具体行动，感恩父母1、感恩父母，我们应该怎么做呢？让我们先来唱一首歌吧。看看动物如何感恩父母的？2、播放齐唱《小乌鸦爱妈妈》3、乌鸦反哺，羊羔跪乳，动物尚且知道报答父母的恩情，我们作为万物之灵的人类，我们终日学习文明的学生，在平日的生活中，怎么做才能是个懂得感恩父母的孩子呢？4、生讨论回答：①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬
7、父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。。⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)5、师小结：同学们说得都很好
8、。我们应该在漫长的时间里全心全意地去爱父母，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。6、其实我们班也有一些同学知道感恩父母，下面我们来看看他们都父母做过什么？（照片、文章）7、他们都是能感恩父母的好孩子，我相信每个孩子都会成长为感恩父母的孩子。四、聆听心声感恩承诺1、调查问卷中，我也看到孩子们写给父母的心里话。现在请读一读。配乐朗读。2、是呀，只有这样，才让爱你的父母感受到你对他们的爱。让我们都再来回顾父母的爱，都去思考怎么爱父母，
