教师帮扶结对同伴互助活动计划.doc

《教师帮扶结对同伴互助活动计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教师帮扶结对同伴互助工作计划一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短教师的探索周期，发挥骨干教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。二、实施目的：通过理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简要评点等活动，做到同伴教师可以锻炼自己，又可以丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让同伴教师有所收获，交流心得，相互切磋。三、结对子学习的内容1、共同研究课标。课标的重点是什么？难点又是什么？每一节课学生要掌握哪些内容？这一节需要几课时讲完？指导老师从旁指导。2、开展听课活动。开展听

2、课活动是一种提高教学的行之有效的办法。听青年教师的课，可以对她在教学中出现的问题及时地给予纠正。所谓旁观者清正是说的这一点。而青年教师也应听指导老师的课，对在教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进。3、跨年级听课。要教好课，不仅要听同年级的课，其他年级的课也应多听。每个老师在教学中都有其出色的地方，关键是发现并学习。通过听，发现自己的不足，并在以后的教学中及时地纠正。4、多与指导老师商量。带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流；四、结对子学习的要求1、努力提高教学技能和教育综合能力。2、克服教

3、育教学中的低效行为。3、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。五、指导老师职责1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，率先垂范。2、指导徒弟比较熟练地掌握教学常规，熟悉教学研究方法。同伴互助教师：周玉银、黄根明2015年9月9日精选范本,供参考！【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】精选范本,供参考！