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时间：2020-01-24
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1、5守株待兔第二课时借助注释、插图，用自己的话说说故事的内容。百兽见之皆走。兔走触株，折颈而死。理解“走”在古文中的意思儿童急走追黄蝶。舟已行矣，而剑不行。三人行，必有我师焉。理解“行”在古文中的意思释：1.说明，解说：注释解释2.消除：释疑消释3.放开放下：释放爱不释手注释爱不释手手不释卷释疑希望……在你身边有没有农夫这样的人？想一想农夫为什么被宋国人嘲笑呢？理解寓意2.体会故事中的道理。1.理解故事内容。用自己的话讲故事。学习寓言故事的方法3.联系生活中的人和事，帮助我们深入理解故事中的道理。请你试着用寓言三部曲，自学阅读链接中的故事。并和同桌交流：故事中的人错在哪里
2、？
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