4　善用逆向思维.pptx

《4　善用逆向思维.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三家裁缝店北京的一条街上同住三家裁缝，手艺都不错。因为住得太近，生意上的竞争很激烈。为了抢生意，都想挂出有吸引力的招牌来招揽顾客。甲挂出的招牌是“北京城里最好的裁缝”；乙挂出的招牌是“全国最好的裁缝”。丙裁缝眼看两位同行相继挂出了这么大气的广告招牌，心想两位同行挂出的招牌都大到这份上了，我能说世界最好的裁缝？最后丙裁缝根据他儿子的思路拟定的招牌挂出以后，果然生意兴隆。你认为丙店拟定的招牌广告词应是什么？逆向思维初体验一本街最好的裁缝看一看：你在图上看到了什么？逆向思维初体验二1910年的一天，一个叫赫伯·布斯的英国人正准备乘火车回家。当他走进伦敦的火车站时，立刻被一件事吸引住了，火车站工作人员

2、正在除尘。这种除尘器借用扫帚扫地，把灰尘“赶跑”的原理，利用气把灰尘吹跑。除尘器过后，地似乎是干净了，可扬起的灰尘落在乘客身上，满头满脸，呛得人们透不过气来。你能想出什么办法，既能实现“除尘器”的功能，又能简单、彻底的解决除尘器的弊端？逆向思维初体验一吸尘器解题关键点大小方向是关键正反吹吸世界正在悄悄奖励善用逆向思维的人善用逆向思维REVERSETHINKING大石中学张宴菁学习目标010203知识目标：了解什么是逆向思维；掌握如何进行逆向思维和如何做到正逆互补。能力目标：培养逆向思维或正逆互补解决问题的能力。情感、态度、价值观目标：增强逆向思维的意识，克服逆反心里。逆向思维含义：如何运用逆向

3、思维从人们过去把握的事物原理的反面，构成要素的反面，功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。(1)对事物的已有认识进行反向思考。(2)对已有的有关事物的认识作转换性思考。(3)对已有的有关事物的认识作反向思考。(4)对已有的有关事物之间的认识作转换性思考。总结：结构反转、状态反转、功能反转、因果反转。结构顺序存在状态功能因果关系边学边用小组大比拼必答题抢答题第一关：快速还原地图（10分）01必答题利用逆向思维可以快速解决问题01必答题已知事物相反事物示例：发电机电动机话筒打气筒留声机风车干燥器第二关：寻找相反事物（10分）第三关：请列举倒读词要求：1.写满10组得10分，即可通关。2

4、.本题可增加奖励分：写满20组得20分，30组得30分，依次类推。例：牙刷——刷牙01必答题火柴——柴火、铺盖——盖铺、鱼网——网鱼门锁——锁门、锅盖——盖锅、瓶塞——塞瓶、床罩——罩床、手套——套手、口罩——罩口、鞋垫——垫鞋、水车——车水、风扇——扇风、善用逆向思维1.逆向思维的特征：是反向性。反向性思维是改变常规思维，反其道而行之的思考方式。2.逆向思维的形式：功能逆向、结构逆向、因果逆向、状态逆向打赢了官司一个中国人移民到了美国，因要打官司，就对其律师说：“我们是不是找个时间约法官出来坐一坐或者给他送点礼。”律师一听，大骇，说：“千万不可！如果你向法官送礼，你的官司必败无疑。”中国人说

5、：“怎么可能？”律师说：“你给法官送礼不正说明你理亏吗？”几天后，律师给他的当事人打电话：“我们的官司赢了。”中国人淡淡地说：“我早就知道了。”律师奇怪地问：“怎么可能呢？”中国人说：“我给法官送了礼。”那位律师差点跳了起来，惊呼：“不可能吧？”中国人说：“我的确送了礼。”请问：这是怎么回事呢？02抢答题1写的对方的名字出谋划策话说：阿拉伯有一个大财主，在去世前对两个儿子说：“你们去赛马，终点是沙漠中的绿洲，谁的马后到，我的全部财产就给谁。”假设两个人的马实力相当并且他们的水和粮食都是有限的，他们要怎么做才能既不会惨死沙漠又能得到父亲的财产？02抢答题2换马骑比赛，谁最快谁胜出无处躲雨一个人正

6、在草原上旅游，天下起了大雨，他没有带雨具，也没有任何东西可以遮雨，草原上更无地方躲雨，但他居然没有把头发弄湿，这是为什么？02抢答题3他是秃头某警察局招聘侦探，为考察应聘人员的应变能力，特设计考题如下：将应聘人员关入一间没有窗户而仅有一扇门的房间内，门外有荷枪实弹的军人把守，要求应聘人员逃离该房间。如果你前来应聘，你能走出这个房间吗？02抢答题4招聘逃生我不应聘了5=？1=52=153=1254=12355=？抢答题5025=1一位技艺高超的裁缝在吸烟时不小心掉下烟灰，将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。在保留这个小洞的前提下，你有什么方法，可以挽回这一损失？02抢答题6高档裙子缺点利

7、用法是指利用事物的缺点进行创新的方法。竹篮打水“竹篮子打水——一场空”是我们常说的一句歇后语，篮子漏水是缺点，请大家举例证明篮子漏水是优点。02抢答题7辨析：逆向思维比正向思维更出色，所以我们应该事事逆向，时时逆向。（10分）03加分题三、逆向思维的误区逆向思维应当合“理”。如果不顾客观规律，盲目地“方向”，不仅难以实现思维创新的目的，还可能付出惨重的代价。老师寄语熟悉的习惯，熟悉的路线，熟悉的日