电影《嗝嗝老师》观后感1000字.doc

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1、电影《嗝嗝老师》观后感1000字    原创:daledzep    11月9日期中考试后,我和孩子们一起观看了电影《嗝嗝老师》。这应该是我上班以来学校组织的看电影活动中,最适合与学生们一起看的一部。    以下感受送给作为老师的自己。    奈娜老师身上有很多优秀老师所共有的特点:热爱教育,不放弃任何一个学生。但因她有着生理上的缺陷,使她在教师工作的这条路上遇到更多的挫折,所以显得更加感人。    第一次感动,是因为奈娜的小学校长对她说的那句话:“我们会像对待其他学生那样对待你。”在他对小姑娘伸出大拇指的一瞬间,我被深深

2、地感动了。正是因为有了可汗校长,才有了奈娜后来的优秀和对教师事业坚持。我小学的经历让我曾经想过,如果将来我成了老师,一定会公平对待每一个学生,不会偏心。奈娜很幸运,遇到了改变她一生的好老师!    第二次感动,就是她班上孩子们由于破坏了学校实验项目的模型,被学校停课,奈娜也几乎放弃了自己的坚持的时候,孩子们找到了她,求她不要放弃他们,并像她曾经教他们的那样,举起手掌,告诉她:您就是我们的北极星。相信每一个当过老师的人都会被这里感动的,因为一个老师最幸福的就是学生能主动找老师请教,并对老师的付出表达感恩。    第三次感动,

3、也是最感动的,就是在结尾时,即将退休的奈娜校长在人群中见到并拥抱自己的第一批学生时,看到曾经如此顽劣的学生,一个个都长大成人,都那么幸福健康,这应该是每一个老师最欣慰的时刻了。那一刻,我甚至也在想象自己的学生,长大成人的样子……    以下感受送给我的学生们。    “没有差学生,只有差老师,”这句话是奈娜老师说的。这体现了她对教育事业的热爱和坚持,也是源于她小时候可汗校长给她的支持与鼓励。但是奈娜老师能够成功,不仅是因为她遇到了一位好校长,更因为她有一个好妈妈,以及她自己不懈的努力。就在她做老师的时候,甚至也曾一度想放弃

4、那些孩子们,那时是孩子们主动找到了她,才有了后来的逆袭。我想告诉大家,只有你和老师一起努力,我们才能成功。    9F班的同学们家庭条件很差,一开始毫无学习欲望,更谈不上学习习惯和基础知识。但最终他们和老师一起努力,超越了9A班,这充分说明了学习动力和坚持努力的重要性。电影里的这个发生在印度,但是大家知道吗?这个患有妥瑞氏综合症的老师的原型人物是个美国人。这就是说,在世界上,无论在什么地方,作为一个学生,要受到所有人的认可,你必须要努力学习,做最好的自己。同学们,不论你的起点在哪里,只要你摆正心态,积极努力,你的前途都是不

5、可限量的。    最终能让9F班走上领奖台的,不仅仅是因为他们在学业上的成就,更是因为他们在人格上的健全。9A班的男老师,当他知道自己阴暗的计谋没能实施,他终于认识到自己固执的偏见错了。9A班的那个男生,也终于认识到自己配不上那枚印着PERFECT的勋章。同学们,无论学什么,我们要先学做人!    内容仅供参考

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