如何帮助学困生.doc

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1、如何对待学困生作为一名教师对待学困生该怎么做呢？我认为应该做到以下几点：1、突出一个“爱”字：教师要身怀一颗爱心，不能冷落、歧视他们，要更多地关心他们，与他们建立一种和谐的人际关系，增强他们积极向上的信心。 2、创造一个“机”字：教师要发现他们的特长和兴趣爱好，在活动中给他们创造一个表现自己的机会，让他们个性特长和兴趣爱好得到充分发挥，增强他们自信心和勇气，促使其转化，并适时引导他们在学习上取得进步。自信心树立起来，学习积极性就会逐步提高。3、落实一个“帮”字：“帮”是转化学困生的有效手段，学困生的转化，单凭学困生自己是不够的，教师要倾注更多的心血。在思想上，多与他们

2、谈心、交朋友，认识自身缺点，发现自身优势，树立积极向上的信心；在学习上，更要耐心细致地帮助他们，制定阶段学习目标，找到适合学习方法，还可以一帮一；在生活上也要关心帮助学困生，经常了解他们的困难和烦恼，尽可能地帮助他们解决，为他们的进步创造有利条件。4、坚持一个“恒”字：学困生不是一朝一夕就能转化来的，教师要认识到转化工作的长期性，要循序渐进，持之以恒；还要正确认识到转化过程中学困生出现的反复情况，切不可操之过急，忽冷忽热或半途而废；只有下定决心，树立信心，持之以恒，学困生才能得到彻底转化。教师要走近学困生身边，走进他们的心灵，成为他们成长道路上的良师益友，以心换心，以

3、爱博爱，以真情赢得真情。