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时间:2020-02-26
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1、我的偶像高中作文 一谈到偶像,大家就会想到明星,老师同学,身边的楷模等等。为什么自己就不能作为自己的偶像呢,今天我就来谈谈我的偶像。 她今年十七岁,出生在乡村。家庭虽然不富裕,但她的童年却是幸福快乐的。初中去了县城念书,从未出过远门的她,毅然的选择去外地求学。日子也是很艰苦的,但她终于挺过来了。去年考进县中,成功的将三年的汗水化为甘甜的果实。 我的偶像最大的优点就是喜欢看书,从小到大,她的娱乐就是看书,涉及范围极广。 有时候她也会耍耍小脾气,但是大家都知道她没有恶意,都愿意迁就着她。逐渐的,她的脾气也就慢慢的消化了。也有时候她
2、会搞点小创意,比如将喜糖盒子改装成小笔筒,将硬纸粘粘补补也能蜕变成一幅美丽的画。她还喜欢讲笑话,人缘也蛮好。 我的偶像学习能力,创造能力具备,接下来就介绍她的管理能力。 她高一当上班长,入选学生会。班级曾在年终评选中荣获先进班级,她两个学期均被评为“优秀学生会干部”和“优秀班级管理员”。平时与同学相处也是极其和睦的,一个班集体就自然而然的上去了,也不全是她的功劳。 金无足赤,人无完人。我的偶像也有缺点,她最致命的缺点就是不喜欢多动,能不动就尽量不动是她的至理名言。看书也是的一坐就是老半天,写作业也是。运动更别谈了,所以她的体育跟不上
3、去,她说她会改,我也在监督她。 总而言之,我还是挺喜欢我的偶像的,希望她能继续努力,再创辉煌。 “你的偶像是谁?”现在的绝大多数人会这样回答你,“周杰伦。”“成龙。”“刘翔。”……据一些调查数据显示,青少年的偶像85%是影星,歌星,体育明星。 难道偶像就是那些在璀璨灯光下,容貌艳丽的脸或是金光灿灿的金牌得主吗? 偶像的广泛含义是:某些具有优秀品质,或值得别人去学习,去欣赏的人。比如,一代文豪鲁迅先生,他的爱国,他强烈的民族自尊意识,他一针见血的剖析,都值得我们青少年学习。 放眼整个社会,青少年崇拜偶像、追星的现象越来越普
4、遍。()为什么会出现这种现象呢? 据家研究发现,最主要的原因是,青少年在青春期,对自我的一种追寻,对未来目标的追求,从偶像身上获得某种信念或力量。若青少年追求偶像不极端化,这对青少年的成长是有利的,它会使青少年对自己的未来,对自己的目标有明确的认识。 繁殖,狂热地追求偶像,不但没有帮助,反而会使人迷失自我,生活变得没有价值,个人的生存价值变得模糊。 甘肃省的杨丽娟就是个典型的例子。她从16岁开始痴迷于刘德华,辍学后疯狂追星。 父母为了满足她的要求,卖房甚至卖肾来筹资供她买票去见刘德华。最后,在xx年3月22日,父亲不堪各方面的
5、压力,跳海自杀。 杨丽娟的例子告诉我们,追求偶像要保持时刻清醒,不要疯狂过了头,做出极端的行为。每个人都是独一无二的,偶像也是人,不是神。去除那些华丽的“外衣”,他们与平凡人并无差异。学习偶像的优点明确自己的目标固然是一件好事,但千万不能失去了理智,把偶像神化了,追求偶像的心理太过激烈会使你迷失原本的方向。就好比,原来你看着一道光,在黑暗中前行,慢慢地,你的扭曲的心理使那光越来越亮,周身都被光包围着,反而找不到原先在黑暗中慢慢前行的路了。 “金无足赤,人无完人”。每个人都有自己的优点和缺点,我们要正确地看待偶像,学习他们的优点,进一步提升
6、自我,切勿盲目追求偶像。 老师曾经给我们出过一个作文题,叫“我的偶像”,我如实地写着我的偶像是周杰伦,还说了他的很多优点,不知道老师有没有很注意过,但我认为作文就是在道出自己的心声,后来我与别人交换试卷时,发现,原来写明星的并不多,大部分的人都是在写“鲁迅”,“朱自清”,“八金”等。 呵,原来大家都是写作家,但真正的把人家当偶像吗?(问题)难道不都是在敷衍老师吗?现在谁不我的偶像作文500字崇拜明星,况且崇拜明星也不是错,我认为我所崇拜的明星有一定的素质,他尊重别人,关心父母,孝敬老人,这一系列的举动都是我们所要学的,并不是只有那些有着赫
7、赫战功,丰功伟绩的人才会孝敬,关心。 当今的社会,那些自以为是的“学者”,就只是会重复的说什么歌星不如科星,说什么不要崇拜歌星,要崇拜古代的作家,我还看过不少的文章也是说什么批评歌星的,我真的认为他们很无知,对于那些作家“鲁迅”,“朱自清”,“八金”等,是我们一生都不能且无法忘记的,但,让我们面对现实,喜欢的偶像就说出口,说些“道理”,只不过在欺骗自己,也在蒙蔽自己。 那些说歌星后头工作的人很重要,的确,但不能为了写作文得到老师的好感就贬低歌星,难道歌星没有经过磨难才当上歌星的吗?难道他们随随便便就可以成为歌星吗?拿周杰伦来说,一个没有考
8、上大学,一个从小就被人认为慢半拍的人,今天成为了人气小天王,他经历过的事是人们无法去想象的,你可以说他的歌不
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