可爱的家乡---PPT作品制作.doc

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1、《〈可爱的家乡——宁强〉多媒体作品》主题单元设计一、概述1、课题来源2、学习内容：PPT制作多媒体作品3、所需课时：1课时二、学习目标知识与技能：1.了解制作多媒体作品的基本过程2.掌握多媒体作品的需求分析、规划与设计的基本方法3.掌握照相机、摄像机、扫描仪、录音笔等多媒体采集工具的基本使用方法4.能够利用相应软件对多媒体素材进行简单加工5.掌握使用ppt制作多媒体作品的方法三、过程与方法：1.通过完成作品的规划方案，初步掌握系统规划的能力2.通过素材采集的过程，学会选择相应的信息采集工具3.通过分工合作完成作品，

2、培养学生分工合作的能力四、情感态度与价值观：1.提升学生的审美能力2.增强学生的合作意识3.巩固合理规范的获取和加工信息的良好意识和行为习惯。4.增强学生对家乡的认识和感情五、对应课标1.了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原理；2.能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求；3.能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源；4.能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理；5.能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或

3、解决实际问题，完成信息作品；6.能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价六、资源互联网，学习网站教材计算机房、多媒体网络教学平台七、实施过程第一阶段主题分析问题示例确定对象和目标向社会展示家乡优势，使人们更加了解宁强，更加喜欢宁强。确定内容和形式从自然风光、历史文化、特色风情、未来展望等方面介绍家乡，展示宁强的美好形像表现形式：PPT明确条件与限制大家分工合作，通过多种途径和方法获取与主题有关的资料、并进行整理，采用大家都熟悉的PowerPoint来集成制作。第二阶段：成员分工：组长：组员性别年龄特长分工主要工作

4、1、收集、整理、处理资料。2、制定制作方案。3、选择工具。4、搜集实例。第三阶段：规划与设计1.整体规划：　整体规划是在内容选取、结构组织、表现形式上进行构思，使作品更具创意，给人耳目一新的感觉，让人产生深刻的印象。2.内容设计多媒体作品的内容设计可以按照以下几个步骤进行组织：①理清设计意图，确定内容线索。②选定主要内容，设置栏目名称。③确定表现形式，设计呈现方式。要求：完成文字脚本。3、结构设计确定作品的结构形式，是选择线性结构还是超媒体结构？怎样组织？4、版面设计从整体上设计作品的风格，包括版面的结构，色彩的搭

5、配，图文的排列，音乐的风格等。第四阶段：评价运用评价量规，进行自评、互评和师评评价参考表：评价细则小组自评(40分)小组互评(40分)教师评价20分)1.分工是否明确合理。2.素材是否真实可信3.是否符合主题需要4.设计是否美观、协调、突出主题；5.设计是否人性化；6.内容设计是否积极向上，紧扣主题；