九第一课第四课时.doc

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1、第1课成长在社会第4框自觉服务社会主备：范春雷【教学目标】：情感态度价值观目标：①形成责任意识，明确对国家对社会责任是第一位的；②能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。过程与方法：通过自主学习、合作探究、案例分析，提高合作精神，培养分析能力，在感受、学会承担责任中落实于行动。知识与能力：了解个人责任，学会忠于职守，知道奉献社会、关注他人的途径及意义，注重培养和提高社会活动能力。【教学重点】：1．明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任；2．要能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。【教学难点】：能够从自己做起，从身边小

2、事做起，为他人、为社会多做贡献。【知识网络】：【教学设计】【预习交流】：一、情境导入新课2010“感动中国”人物刘丽，2000年至今，刘丽一直在一家足浴城当“洗脚妹”，月薪2000~000元，她把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己确认仍然过着艰苦朴素的生活。虽然有人说她“傻”，但更多的人认为——她是中国最美的洗脚妹。刘丽：“有人说过我，要对自己好一点，自己连件衣服都舍不得买，去帮助那些小孩有什么用？我觉得就算买几件好看的衣服，买一些化妆品，最多让自己看起来时髦一点，可如果花在这些小孩身上，也许就造就了他们一生，所以在这方面来得更有价值。”思考：

3、刘丽的事迹为什么能感动中国？二、【自主学习】阅读课本，完成相关内容1、人生价值的实现，与、息息相关。是亲近社会的重要表现。　　2、亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行，自觉履行宪法和法律规定的。　3、承担责任，有主有次，有轻有重，最重要的当然是和。　4、我们国家以人为本，关心群众生活，一切从出发。5、承担责任需要。　　　6、人与人之间需要互相帮助，美好社会需要大家共同创造。作为社会一员，每个人都曾从他人和社会那里获得过，我们自己也应该以合适的方式积极。7、亲近社会、服务社会，不仅要认真履行，还要乐于为、为奉献爱心和力量。　　8、我们参加义务劳动，从中展示对他人、集体

4、和社会的爱心，树立起。9、在祖国面临危难时，在他人面临险情时，能够、　，，。10、建设中国特色社会主义新的历史时期，需要我们发扬大无畏的，才能抵制各种危机和灾难。11、为什么要自觉服务社会?(为什么要为人民服务？为什么要为社会做奉献？)12怎样自觉服务社会？(怎样培养为人民服务的奉献精神？)展示探究：第3页共3页1.阅读感悟——感动中国2010人物郭明义从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。工友们称他是"郭菩萨"、"活雷锋"，矿业公司领导则称因郭明义使整个"矿山人"的精神得到了

5、升华。感动中国2010人物王万青1968年从上海第一医学院毕业后，自愿到条件极为艰苦的甘南州玛曲县工作，在贫穷落后的玛曲草原一呆就是42年，其间，他放弃了多次回上海的机会，凭着对玛曲人民、对藏族同胞的深厚感情，艰难地通过了生活关、语言关，毅然选择长期留守在高原。40多年来，他视藏乡为故乡，视牧民为亲人，克服重重困难，全心全意为牧民群众解除病痛，得到了广泛的尊敬和爱戴，书写了一段藏汉水乳交融的民族团结佳话。找一找，还有这样的人物吗？他们身上有着什么样的共同品质感动亿万中国人？他们为什么要这么做？我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。下面

6、请你感受一下责任。①父母为我们提供衣食，教我们如何做人，他们在履行的责任；②老师帮助我们学习，培育我们成长，他们在履行的责任；③清洁工人为我们提供优美的生活环境，他们在履行的责任；④医生给病人看病，他们在履行的责任；⑤作为学生，我的责任是；⑥作为一个军人，应该承担的责任是；⑦作为一个公务员，应该承担的职责是；⑧作为国家的公民，应该承担的职责是。启发一：2.阅读P13小字教材：王某应该怎么办？3.志愿者从事的工作虽然并不轻松，但他们无怨无悔，为什么呢？我们应该怎么样像他们学习？启发二：选择一个主题，写出演讲提纲，在小组或全班进行2—3分钟的演讲。主题一：我的志愿者誓言

7、主题二：服务社会与个人成长主题三：人人都能献爱心三、【提炼升华】内容提炼：1.怎样自觉服务社会？P12,14第3页共3页2.青少年为什么要自觉服务社会？P12第一节，15第二节3.我们可以做哪些服务和奉献社会的力所能及的事情？升华认识：作为社会的一员，我们既要勇于承担责任，把国家的利益放在首位，又要乐于奉献，为社会和他人奉献自己的一份爱心和力量。【当堂检测题】：1、青少年要自觉服务社会，以下理解正确的是（）　　①是亲近社会的重要表现　　②首先必须自觉履行自觉的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务　　③要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量④应放弃个人、家