中国古代书法教案.doc

《中国古代书法教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中国古代书法南莫中学许卫东教学科目：高中美术（高中美术选修教材书法篆刻课本）教学内容：文房四宝介绍，中国书法发展演化过程，楷书四大体。教学目的：掌握中国书法的基本知识发展演化过程，和楷书的字体分类教学重点：中国书法发展演化过程，和楷书的字体分类教学难点：真书、草书、隶书、篆书的特点及区分教学手段：多媒体课件,讲授结合范写教学过程：引入:由林蛋大想到的。1.古代文房四宝介绍：汉族的用具，不少独具一格，它既表现了汉族不同于其他民族的风俗，又为世界文化的进步和发展做出了贡献。其最典型的是被称为“文房四宝”的书写工具：纸、笔、墨、砚。重点介绍毛笔和宣纸2.中国书法发展演化过程：甲

2、骨文,是中国文字中时代最早,体态较为完整的文字,是殷商时代刻在龟甲和兽骨上的文字.「篆」本是小篆、大篆的合称，因为习惯上把籀文称为大篆，故后人常把「篆文」专指小篆。小篆又称秦篆，是由大篆省略改变而来的一种字体，产生于战国后期的秦国，通行于秦代和西汉前期。隶书，小篆虽然是较整齐的长方形，结构由均匀圆转的线条组成，但是书写起来相当不方便，且字形繁复，由于种种缺点，故在民间很快地出现了一种新字体，将小篆的端庄工整、圆转弯曲的线条写成带方折的，这种字体据说当时在下层小官吏、工匠、奴隶中较为流行，所以称为「隶书」。楷书,在字体结构方面，与隶书差不多，但楷书将隶书笔划的写法改变了，且

3、由扁形的隶书改为基本上呈现方形的楷书，即所谓的「方块字」。楷书也称为正书、真书，说明了楷书是提供人学习和运用的正规书体。草书，就是写得草率、快速的字体。草书是辅助隶书的一种简便字体，主要用于起草文稿和通信，在草书形成的过程中，因为官府的佐、史经常需要使用起草文书，因而影响了草书的流传。进入东汉后，经过文人、书法家的加工，草书就有了比较规整、严格的形体，可以用在一些官方场合行书是介于楷书和草书之间的一种字体，不像楷书那么工整，也不像草书那么奔放；如果楷书像人的坐，草书人的跑，那么行书就是人的行走，因为行书比楷书随便些，可以写得快，又不像草书潦草的让人看不懂，所以最受到人们的

4、喜爱。黑板示范书写“曹”字的篆书、隶书、草书、楷书、行书不同写法和不同时代字体的基本特征。3.楷书四大体唐朝颜真卿（颜体）：其楷书端庄雄伟，气势开张，世称“颜体”，代表作《颜勤礼碑》、《颜氏家庙碑》《多宝塔碑》《祭侄文稿》。唐朝柳公权（柳体）：其楷书清健遒劲，结体严谨，笔法精妙，笔力挺拔，世称“柳体”，代表作《玄秘塔碑》和《神策军碑》。唐朝欧阳询：其楷书法度严谨，笔力险峻，世称“唐人楷书第一”，代表作《九成宫醴泉铭》。元朝赵孟頫：其楷书圆润清秀，端正严谨，又不失行书之飘逸娟秀，世称“赵体”，代表作《玄妙观重修三门记》。4.观看毛笔的制作工艺视频（下载）5.板书设计甲骨文-

5、--金文---小篆---隶书---楷书---草书---行书。