第二节　当代环境问题的产生及其特点.ppt

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1、第二节当代环境问题的产生及其特点一、问题导入:思考：什么是环境问题?二、反思回顾:人地相关模式图小圆代表：人类社会圆环代表：环境红色箭头代表：人类从环境中输入物质和能量蓝色箭头代表：人类向环境排放废弃物黄色箭头代表：人类作用于环境绿色箭头代表：环境反作用于人类人类社会环境环境温故知新:什么是环境问题?环境问题指人类与环境矛盾的激化状态，表现为矛盾双方趋于互相对抗、互相排斥、互相否定、互不适应，因而影响人类生产、生活，甚至威胁人类生存，成为人类必须解决的重大问题。德育目标：通过分析环境问题产生原因的研讨和对保护环境知行差距的调查，培养学生保护环境的自律性和责任感。三、

2、目标导航:一、_____二、______三、______1、__________2、__________3、__________3、__________4、__________2、__________1、__________3、__________4、__________2、__________1、__________四、速读归纳:一、环境问题的表现工业化给人类带来的环境问题主要有①资源短缺、②环境污染、③生态破坏以及④全球环境变化等。二、环境问题产生的原因1.原因：环境问题的产生，既有自然的原因，也有人为的原因，而且以人为的原因更为重要。2．表现（1）资源的有限性

3、与人类需求的无限性的矛盾。（2）短期经济利益与长远环境利益的矛盾。（3）局部利益与整体利益的矛盾。（4）个人行为和大众利益的矛盾。三、当代环境问题的特点1．危害的不可预见性。2．过程的不可逆性。3．规模的全球性。五、精讲精练:思考：为什么会产生资源的短缺?当前世界上无论是发达国家还是发展中国家，都在某种程度上面临资源短缺问题。事件致害原因玛纳斯大气污染河谷地形，逆温天气且有雾，烟尘和SO2洛杉矶三面环山，汽车废气，光化学烟雾多诺拉河谷盆地，煤烟中SO2、SO3和烟尘伦敦逆温天气，煤烟中SO2、SO3和烟尘，吸入肺部四日煤粉和多种重金属微粒，进入肺部水俣海洋甲基汞，被

4、鱼摄入并在鱼体内富集，当地居民食用含甲基汞的鱼而中毒米糠油食品食用含多氯联苯的米糠油富山水体用含鎘河水灌溉水稻，使稻米中也含镉，变成镉米污染警钟长鸣八大公害事件，不仅是环境污染的典型事例，更是20世纪中期环境向人类因环境问题激化而鸣响的警钟。每个公害事件都是一个生动、深刻而悲惨的故事，进而我们要深刻理解环境污染的巨大危害。生态破坏主要是植被的破坏植被是生态系统的基础与核心生物多样性受损环境质量下降水土流失土壤肥力降低土地荒漠化人类丧失生存条件!生态破坏全球气候变暖臭氧层破坏酸雨生物多样性锐减海洋污染全球环境趋于恶化？世界物种灭绝的趋势环境问题的表现1．资源短缺环境恶

5、化资源需求无限增长环境污染生态破坏资源短缺扩展全球性思考1：资源短缺、环境污染、生态破坏和全球环境问题的区别和联系？区别环境污染主要是指人类向环境中排放大量废弃物，超过环境的自净能力导致环境质量下降。生态破坏主要是由于人类不合理的生产活动导致环境的破坏，引起环境退化。联系都会对人类的生产和生活带来影响；环境污染问题还会衍生出许多生态问题，如二氧化硫的大量排放会导致大气污染，其危害会导致森林生态系统的破坏，鱼类等生物资源的破坏等cD2．下列环境问题，主要属于生态破坏的是()A．工业“三废”的任意排放B．大气污染C．放射性物质泄漏D．土地荒漠化的加剧1．下列问题不属于环

6、境问题的是()A．我国北方土地荒漠化扩大B．热带雨林锐减C．城市化进程加快D．噪声污染苦难的母亲知识点二环境问题产生的原因1．自然原因2．人为原因(更重要)环境问题是伴随着人口、资源和人类发展而出现的，究其本质是发展问题，是发展方式不当造成的。主要表现在：由自然原因引起的环境问题主要指火山爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等自然界固有的自然灾害。原因的性质矛盾冲突表现资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾根本原因地球自然资源的总量有限，并且分布不均。随着人口的增加、生产规模的扩大和个人需求的增长，人类对资源的需求在不断增长，构成了人口和资源之间永恒的矛盾

7、。庞大的人口基数和较高的人口自然增长率，对全球特别是一些发展中国家的生态环境，造成巨大的压力原因的性质矛盾冲突表现短期经济利益与长远环境效益的矛盾直接原因在工业化和城市化的过程中，往往出现以损害环境为代价，换取眼前经济效益的短期行为，不少地区在短期经济利益的驱使下，置资源破坏与环境污染于不顾，造成严重的环境问题原因的性质矛盾冲突表现局部利益与整体利益的矛盾个人行为和大众利益的矛盾社会伦理道德原因如个别发达国家把污染企业转移到发展中国家。个人的行为也会影响整体环境，个人不负责的行为，最终会影响大众的利益思考1：若世界人口不再增长，还存在资源问题吗？思考2：环境问题