一定是以帮助学生学习为目的.doc

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1、课堂教学的任务课堂教学的任务一定是以帮助学生学习为目的，而不是以完成教学为目的。它指出初、高中学生身心发展已经渐趋成熟，已经具有一定的阅读表达能力和知识文化积累，那么促进学生探究能力的发展应该成为初、高中语文课程的一个重要问题，应该在继续提高学生观察、感受、分析、批判能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究的意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成为学生积极主动探究未知领域的过程。那么秉持这样的理念，我们必须将课堂教学做为一个师生群体交流对有关课程内容的感受和理解的一个场合，一个过程，在这个过程当中，教师可以了解学生把握课程的情况，发现学生的闪光点，存在的问题，去

2、检查，去点拨，去督促，去示范，去激励，对一些重点的内容，组织必要的练习，了解自已教学的成果或是存在的问题，以便明确调整方向,这样目标就明确了。让学生在课堂互动的群体效应中得到启发，得到锻炼，去激发学生的学习热情，同时习得语言，提高阅读理解、鉴赏分析和交流表达的基本能力。这样的话，我们就完成了课堂教学的任务。