《音乐之声》教学设计.doc

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1、《音乐之声》教学设计一　教学目标：知识目标：聆听，欣赏电影《音乐之声》中的插曲，体会歌声所传达的情感信息，思考音乐在电影中的重要作用。能力目标：提高学生的欣赏水平，熟悉四三拍的节奏，了解多种演唱形式。情感态度价值观：激发学生对大自然、对生活的热爱,树立乐观向上的生活态度。教学重点：通过欣赏《雪绒花》体会主人公对祖国和大自然的热爱，增强爱国意识。教学难点：理解插曲流露的情感，训练节奏感。教学过程：1.在《雪绒花》的歌声中走进教室，初步体会清新自然的歌风。2.教师简介《音乐之声》这部电影的内容，播放课件，配合视频及《雪绒花》音乐让学生了解电影的时代背景和故事情节，图象、声音、内容合为一体，

2、给学生最直观的感受，为下面欣赏歌曲做好铺垫。3．介绍并欣赏著名插曲《雪绒花》创作背景及相关内容，让学生进一步了解歌曲的内容和情感风格。4.播放《雪绒花》在影片中的片段，欣赏原汁原味的电影歌曲，体会歌曲情感，分析歌曲内容，感受四三拍的节奏，让学生说出欣赏感受，并再次欣赏《雪绒花》，鼓励学生跟着哼唱。提示学生注意演唱形式的变换。５．思考歌曲的演唱形式，介绍独唱、齐唱，比较合唱与重唱的异同，并提醒学生注意在演唱二声部时第一要注意唱准自己声部的旋律，二要相互配合，和谐统一。6．欣赏影片中的其他插曲《哆来咪》和《孤独的牧羊人》，分别播放从电影中剪辑下来的视频，体会不同的音乐风格与乐趣。说出两首歌

3、曲带给我们的感受（《哆来咪》欢乐有趣，《孤独的牧羊人》诙谐幽默）。引导学生思考音乐在电影中的重要作用：烘托情感，渲染气氛，让感情发挥的淋漓尽致，让电影得到更完美的诠释…7．课堂练习：节奏训练　２／４拍a:×　×∣×　××∣×　×∣×　０∣b:××　×∣××　×∣××　××∣××　×∣8.小结9作业：适当的时间自己欣赏《音乐之声》这部影片，完整体会影片和歌曲的魅力。