古诗词诵读比赛活动总结.doc

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1、语文教研六年级组“诵读千古美文，争做博学少年”诵读比赛活动总结本学期学校为把“诵读千古美文，争做博学少年”的活动落到实处。语文教研组在11月6日进行了“古诗词诵读比赛”活动，在活动中六年级学生全情投入，诵读热情高涨，气氛浓厚，比赛取得了较好效果。我们的具体活动安排是这样的：一、拟订比赛计划，明确比赛形式在开学初，学校语文教研组制定了本学期古诗词朗诵比赛活动的计划，六年级语文教师确定了本次活动的方案，要求及比赛形式，并告知各个学生。二、做好赛前准备，采取多种方法学习、积累、诵读古诗词。1、首先利用各种资源来积累背诵古诗词诗歌，美景佳句结合，激

2、发了学生浓厚的兴趣，各位学生在语文老师的指导下，通过边朗诵边欣赏，边朗读边记忆，分类分批掌握了这些古诗词。2、号召学生收集古诗文的卡片、图画，并利用广播、电视媒体的古诗文栏目来学习理解、积累古诗文。3、利用《唐诗三百首》、《小学生古诗80首》等书籍来理解背诵古诗词。三、举行了“古诗词诵读比赛”大会，取得了较好效果。在各位参赛学生充分准备的前提下，我们语文教研组举行了“古诗词诵读比赛”大会，参赛学生不但熟练背诵而且在记忆古诗词的数量上和质量上都达到了一定的标准，部分同学还把古诗词的音韵美，节奏美表现的淋漓尽致。本学期通过古诗词诗歌比赛活动，进

3、一步激发了学生学习古典诗词的热情，弘扬了优秀的民族传统文化，加厚了学生的人文底蕴。以后我们还会多举行这样的古诗词比赛活动，让古诗词这一文化瑰宝在中华大地上源远流长，生生不息2018年11月7号“读经典诗词，扬传统文化”诵读比赛获奖名单一等奖：六一班二等奖：五二班六二班三等奖：五一班四二班南蔡庄小学