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时间:2020-02-26
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1、九年级被动语态东莞市华侨中学肖晓鸿教学目标:通过小组合作的形式,让学生在活动中学习并掌握被动语态的基本用法教学重点:被动语态的各种时态的运用,以及各种题型对于被动语态的操练教学步骤:Step1把全班学生分成8个小组,先让学生进行被动语态的微课学习,让学生掌握被动语态的基本用法Step2让学生在学习语法后,做一份被动语态的相关练习,过程中小组成员可以互相讨论Step3以“一站到底”的游戏模式,让小组推选一位代表进行比赛Step4让小组代表自由选择需要做的练习,两两PK,轮流答题,分数高的可以继续跟下一位小组代表PK,最终分数最高的同学获胜
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