招考教师面试即兴演讲题目汇编.doc

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1、即兴演讲题目一请从下面题目或案例中选择一个作为你即兴演讲的题目。1.每天面对繁杂的教学工作,或许某天你的心情会很糟糕,此时,你如何调整心态?案例1:本学期段考前的一个周五晚上18:40,本班学生徐小宏请假,原因是生病,我觉得奇怪,白天还好好的,晚上就病了,而且该生本学期已不止一次在周五请假了,其中一定有什么问题。该生有上网爱好,该不会是上网去了。打电话到家里,家长说已经去学校,我把情况跟家长说了,并把自己的怀疑说出来。一个小时之后,家长把该生带到了办公室。原来是从网吧“抓”回来的。经教育该生承认,前几次的请假大多是去上网了。  我耐心地询问他上网的原因

2、,说是考试心理紧张,想去放松一下。我知道这或者是真的理由,或者还有迷恋网上游戏的因素,总之利用学习时间到网吧上网是不对的,我严肃地批评了他,并指出他违纪的严重性,让他写检查,保证以后不再犯类似的错误。考虑到该生是个团支书,平时工作积极,其他方面表现不错,所以没有上报学校,并明确地对他说,给他一个改过的机会,如有再犯,则报学校处理。结果该生一学期没有再犯类似的错误,段考成绩有进步。请分析造成学生上网的原因,并提出相应的教育策略。即兴演讲题目二请从下面题目或案例中选择一个作为你即兴演讲的题目。2.你认为上公开课对一个教师的成长有何积极作用?案例2:20世纪

3、30年代,在英国一个名不见经传的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,从小受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远走在别人前头,而不能落后于人,"即使坐公共汽车,你也要永远坐在前排。"父亲从来不允许她说"我不能"或"太难了"之类的话。  "永远要坐在前排"是一种积极向上的人生态度,是一种一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐在前排的人不少,真正能够坐在前排的却总是不多。许多人所以不能坐到前排,就是因为他们把"坐在前排"仅仅当成人生的理想,而没有采取具体的行动。  一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定

4、你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育让我们明白这样一个道理:教育我们的孩子永远都要坐在前排是当父母的责任。请你谈谈对这种教育观点的见解。即兴演讲题目三请从下面题目或案例中选择一个作为你即兴演讲的题目。3.在你的课堂教学中,你最关注的是什么?案例3:早恋是指未成年学生把对异性的好感用恋爱的方式来表现的一种心理活动形式。而近些年来早恋风靡校园,中学生“拍脱”已成为一种时尚。有的学生情侣从偷偷摸摸的进行地下活动发展到公然在街上手牵手;因早恋而使成绩有所下降者比比皆是,甚至还有男生为女生打架,女生为男生殉情的现象发生等等,因而中学生爱情是现实的、无法回避的教

5、育问题,也是班主任教育学生过程中的一个难点。例如,一位女生曾写过这样一封书信给一位男同学:……我知道你心并没有像你的外表那样潇洒,失恋是一件很痛苦的事情,你我都经历着这种煎熬,让我们携手度过这最难过的时光吧……如果你是一位教师,如何看待和处理青春期学生的早恋?即兴演讲题目四请从下面题目或案例中选择一个作为你即兴演讲的题目。4.你希望学校领导关心青年教师的哪些方面?案例4:我班的马玮良是家中的独生子,是爷爷奶奶和爸爸妈妈的掌中宝,小皇帝。聪明的他不爱学习,过度依赖爸爸和妈妈,非常的贪玩。在学校,一天到晚总是忙忙乱乱的,做事毛手毛脚,慌慌张张,丢三落四的,

6、总爱把一些学习用品等东西遗落在家里,在家做些事也是拖拉,没有目的性,父母、老师怎么提醒也没有用。脾气暴躁,不会宽容别人,稍不满意就要出手打人,不分场合、不分时段。学习习惯差,目标不明确,上课是老爱开小差,稍不注意就玩东西;平时测验成绩挺好,一到考试总因为马虎,成绩欠佳,且卷面涂改严重。请谈谈你对养成教育的认识。即兴演讲题目五请从下面题目或案例中选择一个作为你即兴演讲的题目。5.你觉得学校应该多开展哪一类的活动,既能丰富校园生活,又能受到师生的普遍欢迎?案例5:彭铁浩,男,13岁,父母长期在外地做生意,属“留守”孩子。由于父母长期不在身边,缺少来自父母的

7、关爱,爷爷奶奶不太识字,学习上无法帮他辅导,导致他在学习上对自己放松要求,作业经常不能按时完成,且作业质量极差。2007年插班到我班,考试成绩总在年级倒数十名徘徊。上课不发言,呈“睡不醒”状,而且总是在回避和老师的接触的机会,平时话不多,自卑、不擅言谈,在学习上常常撒谎,一般不能按时完成周末作业;其父母文化教育程度不高,把孩子接到身边后,周末没有时间也没有能力辅导孩子,唯一的教育方法就是父亲粗暴的打骂,在学习的问题上,孩子和父母之间缺乏良好的沟通。请谈谈你在转化后进生问题上的建议。即兴演讲题目六请从下面题目或案例中选择一个作为你即兴演讲的题目。6.你如

8、何看待家长满意工程?案例6:一位学生迟到了,站在教室门口,师:“今天你为什么又迟到了?”生:“

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