Listeningandspeaking.docx

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1、东湖一、二、三中英语（七年级下）集体备课导学案主备人：刘洋时间：2014.01每日分享：Seeingisbelieving.百闻不如一见。课题Module1Unit1ListeningandSpeaking(第一课时)学习目标1.通过听Sara与她的祖母之间谈论关于她们亲属的对话，学会捕捉关键信息，巩固记笔记的技能。2./iə/、/eə/和/uə/的读音规则3.能够准确朗读/iə/、/eə/和/uə/学习重点听力中捕捉关键信息以及/iə//eə/和/uə/的读音规则学习难点准确朗读/iə//eə/和/uə/学习过程一、温故知新Whodoyouloveorrespectiny

2、ourlife?Telleveryoneabouthimorher!二、课堂探究1.ListeningSaraisphoninghergrandmatoaskabouttheirrelativesinAustralia.Doyouwanttoknowwhattheysay?Beforethelistening,let’scompletethiswordbankaboutPeople’sappearances.(1)generalbuildagehair(2)LookatAonpage6.(3)Nowlet’slistentotheirconversationandtaken

3、otes.(4)Checktheanswers.(5)Accordingtothelistening,Drawarrowsandlabeleachofthem.2.SpeakingA.Talktime(1)/iə/、/eə/和/uə/发音规则：发音时由一个元音向另一个元音滑动，口型有变化。前一个元音发音清晰响亮，且时间长；后一个元音发音模糊软弱，且时间短。(2)/iə/、/eə/和/uə/字母组合/iə/是字母组合ear、eer、ere、ea在单词中的读音。beerdeerearnearhereideareally/eə/是字母组合ear、are、air、ere在单词中的读

4、音pearbearairchairtherewherecare/uə/是字母组合ure、oor、our在单词中的读音surepoortour(3)ListentoA1、A2onpage10andreadthem.B.Speakup(1)ListenanddiscussSpeakup(2)Makeadialoguewithyourpartner.三、课堂练习Makeaconversationaboutthepeopleyoulike.四、要点归纳1./iə/、/eə/和/uə/发音规则：发音时由一个元音向另一个元音滑动，口型有变化。前一个元音发音清晰响亮，且时间长；后一个元音

5、发音模糊软弱，且时间短。2./iə/是字母组合ear、eer、ere、ea在单词中的读音。/eə/是字母组合ear、are、air、ere在单词中的读音/uə/是字母组合ure、oor、our在单词中的读音五、拓展提高Whatdoeshelooklike?只是询问外表Whatishelike?不只是询问外表，侧重询问性格总结反思：1.通过本节课的学习我最大的收获：2.感到自己有待加强的是：