三单元复习教案三.doc

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1、三单元复习教案三教学目标：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算，大面积提高正确率。培养学生认真计算的良好学习习惯。重点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。难点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算。教学过程：一、复习计算题的意义。在每张试卷上，计算占了很大的分值，要想取得理想的成绩，必须得提高计算的正确率。二、计算中出现的问题;1、口诀用错;2、数位照不齐；3、用十位上的数去乘第一个因数时，有进位现象时，出错现象比较多。4、个别学生0、6不分，3、5不分。三、针对性练习;1、口诀练习。①学生齐背口诀。②口诀游戏。方法：出示幻灯片。2、用十位上的数去乘

2、第一个因数时，有进位现象时，出错现象比较多。针对这一现象，提醒学生，在计算这一步时，要求学生在草稿纸上单独列竖式。如:256256×79×7——————在计算256×7时，要单独列竖式——————然后再230417921792倒着写到作业本上。——————202243、针对第二、四的问题，要求学生书写要工整。四、练习。方法：每次挑三名学生板演，每次要点评，对于出现的问题，要找到解决的方法。178×34705×42190×4746×75480×25307×58五、小测试：378×54642×21230×98406×49