一年级下册第二单元.doc

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1、《认识图形》教学目标【教学目的】1、让学生认识长方形、正方形、三角形和圆以及正方体的形状，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。2、培养学生初步发展想象能力和创新能力。3、通过观察、操作、使学生初步感知所学图形之间的关系。【教学重难点】重点：认识长方形、正方形、三角形、圆难点：初步感知图形之间的联系与区别改进后：【教学目的】1.使学生通过观察、操作、合作和交流等活动，直观地认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些平面图形的名称，并能识别这些图形，初步知道这些图形在日常生活中的应用。2.使学生在拼一拼，画一画，围一围，折一折等操作活动中积累丰富的数学活动经验，感受形

2、与体、形与形之间的联系，发展空间观念。3.使学生在认识图形的过程中，树立对数学学习的自信心，培养主动与同伴合作、交流的意识。【教学重难点】重点：认识这些基本的平面图形，培养空间观念。难点：初步感知图形之间的联系与区别