汽车电器设备与维修教案2.doc

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1、课时教学方案授课日期星期节次10月15日二3、4班级12汽车检测与维修技术序次13课题：实训起动系和点火系故障诊断与排除教学目的：掌握对起动系和点火系电路故障点的诊断重点：故障原因判断难点：故障原因判断基本能力：会应用卡罗拉故障大师，并对设定故障进行诊断课的类型：实训课教具：实训台教学过程与教学组织：教学内容与板书设计要点，教法和时间组织教学：课堂点名整顿秩序复习导入：由现实生活中交流电压的输送引入……新课教学：一、实训目的掌握对卡罗拉故障大师的故障设定及故障点确认二、实训仪器设备卡罗拉故障大师、万用表三、实训内容与步骤对故

2、障代码1-15进行设定和故障点确认四、实训结果分析与心得实训报告填写课堂小结：本堂课要通过卡罗拉故障大师的故障设定，使同学们学会用万用表进行测量和故障点确认，从而掌握起动系和点火系电路的基本结构组成和工作原理。布置作业：实训报告5min45min板书为教学内容中的加粗下划字，以下同。45min重点：故障原因判断难点：故障原因判断先回忆原理，再进行故障点确认5min课时教学方案授课日期星期节次10月17日四5、6班级12汽车检测与维修技术序次14课题：期中考试教学目的：通过小测验了解学生学习及掌握前面内容的情况重点：汽车起动系

3、电路故障检测难点：无基本能力：无课的类型：习题课教具：多媒体、实训台教学过程与教学组织：教学内容与板书设计要点，教法和时间组织教学：课堂点名整顿秩序复习导入：由底盘的组成、传动系的动力传递过程引入……新课教学：期中小测验一、汽车电气设备的四个特点是什么？二、电压调节器的作用是什么？三、起动机由哪三部分组成？四、起动系控制电路有哪三种？五、起动系故障排除（实训）：1、故障现象：2、观察：（1）起动机（2）远光灯（3）近光灯3、万用表测量：蓄电池“+”极和“-”极之间电压值为；和之间电压值为；和之间电压值为；和之间电阻值为；4、

4、结论：课堂小结：通过本次期中小测验，使同学们对前面所学内容进行回忆和总结，并通过对起动系电路的实训小测验，使大家更好的掌握电路故障检测方法。布置作业：无5min板书为教学内容中的加粗下划字，以下同45min45min重点：汽车起动系电路故障检测通过对起动系电路的实训小测验，使大家更好的掌握电路故障检测方法5min课时教学方案授课日期星期节次10月22日二3、4班级12汽车检测与维修技术序次15课题：汽车空调系统概述教学目的：掌握汽车空调系统的用途；掌握空调系统的控制方式；掌握制冷基本原理重点：制冷基本原理难点：制冷基本原理基

5、本能力：会进行空调制冷原理分析课的类型：传授新知识课教具：多媒体教学过程与教学组织：教学内容与板书设计要点，教法和时间组织教学：课堂点名整顿秩序复习导入：发动机起动后，带动哪些部件一起运转……新课教学：一、汽车空调系统的用途：调节温度、湿度、气流、净化空气；二、汽车空调系统通常应包括：暖风装置、制冷装置、通风装置、空气净化装置：三、空调系统的控制方式：手动控制和自动控制1、手动空调需要驾驶员通过旋钮或拨杆对控制对象进行调解，如改变温度等。2、自动空调只需驾驶员输入目标温度，空调系统便可按照驾驶员的设定自动进行调节。四、空调系

6、统中常用的基本物理量（一）基本物理量1、温度2、压强3、湿度4、压强与物质沸点的关系（二）、热传递的基本形式1、热传导2、热对流3、热辐射（三）物质的状态变化和热的形态1、物质的状态变化2、热的形态五、制冷基本原理1、制冷的基本思路5min板书为教学内容中的加粗下划字，以下同45min请同学们回忆发动机带动的哪些部件？45min重点：制冷基本原理难点：制冷基本原理人游完泳后为什么感觉冷呢？2、制冷循环六、制冷剂和压缩机油1、制冷剂2、冷冻润滑油六、暖风系统1、热水取暖系统的工作原理2、热水取暖系统的组成和部件的安装位置（1）

7、加热器芯（2）水阀（3）鼓风机3、热水取暖系统调节温度的方式课堂小结：通过本节课的学习，请同学们掌握汽车空调系统的用途空调系统的控制方式，更重要的是掌握制冷基本原理。布置作业：液体的蒸发可以吸收周围环境的热量从此引入空调制冷的基本思路5min课时教学方案授课日期星期节次10月24日四5、6班级12汽车检测与维修技术序次16课题：空调制冷、采暖、送风系统教学目的：掌握汽车空调制冷系统的组成部件及各自作用；了解采暖、送风系统的工作过程重点：汽车空调制冷系统的组成难点：空调压缩机基本原理基本能力：会进行空调制冷原理分析课的类型：传

8、授新知识课教具：多媒体教学过程与教学组织：教学内容与板书设计要点，教法和时间组织教学：课堂点名整顿秩序复习导入：由前面所讲空调制冷的基本思路引入……新课教学：一、制冷系统1、制冷系统的作用：是将车内的热量通过制冷剂在循环系统中循环转移到车外，实现车内降温，2、制冷循环引导思考：1）制冷循环