保护我们的家园_教案1.doc

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1、保护我们的家园【教学目标】1．能意识到环境保护工作防重于治的意义。2．能意识到保护环境的重要性。3．能辨认出联合国环境规划署和中国环境保护标志。4．能说出我国主要的保护环境的法律、法规和标准。5．能体会到科学技术的发展对环境保护、改善人民生活起着重要的作用。【教学重难点】1．重点：能意识到环境保护“防重于治”的意义。2．难点：学会保护环境。【教学过程】（一）导入新课：本学期我们学习了生物与环境的相互作用，知道了环境的改变影响了生物的生存环境。正是这些环境的改变引起的动植物的灭绝，使得人们开始正视环境的保护，今天我们就来学习《保护我们的家园》。（二）活动1：认识相关环保标志1．早在

2、1972年，第一次世界人类环境会议通过了“人类环境宣言”和“人类行动计划”。从此，许多国家开始重视保护环境工作。我们有13亿人，人口的增长形成了对自然环境的巨大压力。多年来，我国环境保护工作取得了很大成就，但是，环境问题仍然非常严重。2．（出示联合国环境规划署标志和中国环境保护徽）我们来认识这两种标志。联合国环境规划署标志：2/2图案的中心画面由地球和人组成，人的头、脚和双臂突破了地球轮廓，寓意联合国环境署的使命是保护人类赖以生存的地球及空间环境，周围环绕着两根交叉的橄榄枝，象征着和平、友好、协调的联合国宪章宗旨。下面的UNEP是联合国环境规划署的英文缩写。中国环境保护徽：（1）

3、上端图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色在召唤，人们应当知道：绿色的消失，就会使生态失去平衡，就是对人类生存的严重威胁。（2）图形的蓝色块，代表蓝天与碧水，泛指大气与水体，太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象上增强中国特色。说明我们环境保护工作者的任务，就是要通过对污染的监督与治理，使天长蓝、水长清、山长绿，让人们永远生活在美好环境中。图案基本色调采用明快，洁白的颜色，代表洁净，无污染的大气。（3）下端ZHB为ZhongGuoHuanBao（中国环保）的缩写，标明这是环境保护徽。为了更好地保护环境，在1989年，我国颁布实施

4、了《中华人民共和国环境保护法》，之后又陆续制定了一系列保护资源和防止污染的法律、法规及标准，组成了环境保护法体系，从而有效地控制了环境的破坏。（三）活动2：监测环境的方法1．在保护环境法律法规的支持下，人们采取了各种各样的方法来监测环境，下面我们就来看看我们周围都有哪些措施。（给学生讲解或者让学生自己介绍知道的噪声监测、空气质量监测、水体监测、尾气监测等。）2．环境一旦被破坏就很难再恢复，所以，我们也要行动起来为防止环境做贡献。讨论：（1）寻找我们周围环境污染的警示信号。（2）我们应该怎样做才能做到保护环境？3．小结：保护环境，人人有责，从我做起，从现在做起，让我们影响我们周围的

5、每一个人都行动起来，保护我们的家园。2/2