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时间:2020-02-26
《与人相处的狐狸_教案1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、与人相处的狐狸【教学目标】1.能流利、有感情地朗读课文,初步复述课文。2.理解课文内容,体会文章蕴含的道理。【教学重难点】理解课文内容,体会文章蕴含的道理。【教学过程】一、导入。同学们,大家听到狐狸,第一感受是什么?有的同学说狐狸好奸诈好狡猾!这位同学想起了狐假虎威的故事,他说狐狸是个坏家伙!看来大家对狐狸的印象都是很坏很狡猾,今天老师要带大家去认识不一样的狐狸!二、初步感知。请学生自由朗读课文,边读边圈画批注,思考:课文讲了一件什么事?教师指生回答:你来概括一下课文大意,说说课文讲了一件什么事?学生回答
2、,教师归纳,得:王老汉在自家瓜棚附近割牛草,突然发现草丛里站着一只狐狸,他想赶走狐狸,没想到狐狸一点儿也不怕,他就扔了香瓜给狐狸,夜里又多了一只狐狸,老太太又给了狐狸食物,后来王老汉一家和狐狸建立了亲密的友谊。三、整体感知。老汉一家是怎么对狐狸的?狐狸又是怎么对老汉一家的?可以看出他们什么品质?大家阅读课文,找出相关的语句分析。学生之间交流讨论,教师归纳总结,得出:老汉一家对狐狸:1.王老汉以为它或许是饿了,就扔了三个小香瓜给它。看出王老汉很善良,不忍心伤害狐狸。2.老太太拿出了馒头、剩菜,给这两位不速之
3、客吃。她边喂边说,“我们家现在只有这个瓜棚,等盖上了宽敞的新房,你们再来吧!”看出老太太对狐狸非常热情。2/2狐狸对老汉一家:现在,两只狐狸与两位老人同吃同住,当老人进入了梦乡,它们还会轻轻地舔老人的额头和脚趾呢!可见狐狸和老人一家关系亲密,感情深厚。四、总结。王老汉一家对狐狸那么友好热情,他们以慷慨之心对待狐狸,同样也收获了狐狸对他们的感激,可见狐狸不是大家印象之中的完全狡诈的动物,只要施以爱心,它们也会回以真心。2/2
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