英语人教版九年级全册情态动词的被动语态.doc

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1、Teachinggoals:1.SscanmasterthestructureofPassiveVoicewithmodalWords.2.2.SscanknowabouttheusageofPassiveVoicewithmodalwords3.3.SscanusetheknowledgetodosomeexercisesImportantpoint:1.thestructureofPassiveVoicewithmodalwords2.howtochangetheactivevoiceintopassivevoiceDifficult

2、point:1.differentformsofPassiveVoicewithmodalwords肯定:情态动词+be+动词的过去分词否定:情态动词+not+be+动词的过去分词一般疑问句:情态动词+主语+be+动词的过去分词?特殊疑问句:疑问词+情态动词+主语+be+动词的过去分词?Teaching steps: Step1 Warming-up Revision: review the Passive Voice that we have learned about and lead in. Step2 Presentation 1

3、.Learn about the structure of Passive Voice with modal words.   主+must/can/may/might/should+be动词的过去分 2.Learn to change the active voice into passive voice Active voice:Parents should allow teenagers to make their own decisions →Passive Voice:Teenagers should be allowed to

4、 make their own decisions. 3.Learn about different forms of Passive Voice with modal words      肯定:情态动词+ be +动词的过去分词        否定:情态动词+not+ be +动词的过去分词   一般疑问句:情态动词+主语+be+动词的过去分词?    特殊疑问句:疑问词+情态动词+主语+be+动词的过去分词? 4.Do some exercisesstep4 Summary Step5 HomeworkFinishtheexerci

5、se

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