英语人教版九年级全册【单元分析】Unit6 sectionA(3a-3c)_英语.doc

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1、单元分析Unit6Whenwasitinvented单元教材解读本单元的教学话题是谈论生活中的发明,在上一单元的基础上继续学习被动语态。上一单元学习了被动语态的一般现在时,而本单元重点学习被动语态的一般过去时,以及被动语态中强调动作的执行者时by的用法,以及强调目的时for的用法,讨论生活中常见的一些发明。上一单元着重讨论中国的传统文化,如孔明灯,风筝,剪纸等,而本单元提到的发明创造很多都是在国外发明的,如电脑,电话,汽车等,这些都是现代生活的必备品,也是学生非常熟悉的事物,有助于课堂讨论的展开。本单元在学习

2、英语知识的同时,也能拓展学生的视野,增加学生的课外知识积累。

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