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时间：2020-02-26
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1、设疑——问题探究（发现问题——实验探究）；多媒体演示（解决问题）——规律应用——综合提升。1.酒与健康。2.酒与司机。3.甲醇与假酒。4.怎样检验酒精中是否含水以及怎样除水。您从哪些地方了解乙醇的？（你是如何认识乙醇的）？乙醇有哪些用途，这些用途反映了那些性质？我们知道了乙醇与水互溶，那么分离两种互溶的液体，我们应采用何种方法呢？问题探究二：乙醇的分子式、结构式1、根据初中所学知识写出乙醇的分子式。2、根据碳四价、氧二价、氢一价的规律利用身边的材料自己动手组装乙醇分子可能的球棍模型。
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