（转载）一种教案模式.doc

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1、写教案有多种模式，我认为一个好的教案应具有以下要素：　　一、整体布局要严谨且有逻辑性　　教学设计是实际教学的缩写，反映在纸上的不仅仅是文字与图片，大体可以反映出一个教师教学思维的逻辑性及其对课堂的掌控意识。好的教学设计从开始到结束应是有章可循、条理清晰，每一步都有其道理。　　二、教学设置要有针对性　　教学目标是课堂上你要实现或达到的目标，但体育课堂变化复杂，有时设定的目标要随实际情况而变化。同时，目标制定要有其针对性，不能什么样的教学对象都使用一个目标标准。　　三、教学方法要有实效性　　当教学内容选定后，我们就要考虑如何根据学生的实际情况找到一个比较

2、有效的教学组织方法以实现教学目标。好的教学组织形式应能激起学生的参与欲望，提高学生的学习兴趣。　　四、学习评价要有激励性　　当一个教学任务完成后往往要对学生进行成绩评价，那么这个评价不应仅仅起到优与差的评价作用，而应成为激励学生更积极学习的动力。所以，一个好的教学设计中应该有一套科学的评价方法。