高一物理机械能守恒定律检测试题.doc

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1、高一物理《机械能及其守恒定律》检测试题一、选择题(共48分.每题4分,选对但不全给2分,选错不给分)1.关于力对物体做功.以下说法正确的是()A.滑动摩擦力对物体一定做负功B.静摩擦力对物体可能做正功C.作用力的功与反作用力的功其代数和一定为零D.合外力对物体不做功,则物体一定处于平衡状态2.物体在两个相互垂直的力作用下运动,力F1对物体做功6J,物体克服力F2做功8J,则F1、F2的合力对物体做功为()A.14JB.10JC.2JD.-2J3.重为100N长1m的不均匀铁棒平放在水平面上,某人将它一端缓慢竖起,需做功55J,将它另一端竖起,需做功()A.45JB.55JC.6

2、0JD.65J4.在水平粗糙地面上,使同一物体由静止开始做匀加速直线运动,第一次是斜上拉力,第二次是斜下推力,两次力的作用线与水平方向的夹角相同,力的大小也相同,位移大小也相同,则()A.力F对物体做的功相同,合力对物体做的总功也相同B.力F对物体做的功相同,合力对物体做的总功不相同C.力F对物体做的功不相同,合力对物体做的总功相同D.力F对物体做的功不相同,合力对物体做的总功也不相同5、一个25kg的小孩从高度为3.0m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0m/s。取g=10m/s2,关于力对小孩做的功,以下结果正确的是A.合外力做功50J     B.阻力做功5

3、00JC.重力做功500J      D.支持力做功50J6.如图所示,板长为L,板的B端静放着质量为m的小物体P,物体与板的动摩擦因数为μ,开始板水平。若缓慢将板转过一个小角度α的过程中,物体与板保持相对静止,则在此过程中()A.摩擦力对P做功μmgcosα(1-cosα)B.摩擦力对P做功μmgsinα(1-cosα)C.摩擦力对P不做功D.板对P做功mgLsinα7.汽车在水平公路上直线行驶,假设所受到的阻力恒定,汽车达到额定功率做匀速运动的速度为vm,以下说法中正确的是()A.汽车启动时的加速度与它受到的牵引力成正比B.汽车以恒定功率启动,可能做匀加速运动C.汽车以最大

4、速度行驶后,若要减小行驶速度,可减少牵引功率D.若汽车匀加速启动,则匀加速的末速度可达到vm8.如图所示,质量均为的、两物体叠放在竖直轻质弹簧并保持静止,用大小等于0.5mg的恒力向上拉,当运动距离为时与分离。则下列说法正确的()A.和刚分离时,弹簧为原长B.弹簧的劲度系数等于C.从开始运动到和刚分离的过程中,两物体的动能先增大后减小D.从开始运动到和刚分离的过程中,物体的机械能一直增大9.下列说法正确的是()A.若物体做匀加速直线运动,则物体的机械能可能守恒B.若物体做匀速直线运动,则物体的机械能一定守恒C.若合外力不为零,则物体的动能一定要变化D.着只有重力对物体做功,则物

5、体的机械能一定守恒10.如图所示,质量为m的物块始终固定在倾角为θ的斜面上,下列说法中正确的是()A.若斜面向右匀速移动距离s,斜面对物块没有做功B.若斜面向上匀速移动距离s,斜面对物块做功mgsC.若斜面向左以加速度a移动距离s,斜面对物块做功masD.若斜面向下以加速度a移动距离s,斜面对物块做功m(g+a)sO11.如图,一轻绳的一端系在固定粗糙斜面上的O点,另一端系一小球.给小球一足够大的初速度,使小球在斜面上做圆周运动.在此过程中,A.小球的机械能守恒B.重力对小球不做功C.绳的张力对小球不做功D.在任何一段时间内,小球克服摩擦力所做的功总是等于小球动能的减少12、一

6、物体沿固定斜面从静止开始向下运动,经过时间t0滑至斜面底端。已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定。若用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能,则下列图象中可能正确的是EOtt0D.FOtt0A.sOtt0C.vOtt0B.二、实验题(18分,每空3分)13.(1).用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行。小车滑行过程中带动通过打点计器的纸带,记录共运动情况.观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:(A)适当垫高木板是为了___

7、_________(B)通过纸带求小车速度时,应使用纸带的________________(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”)(C)若实验作了n次,所用橡皮条分别为1根、2根……n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2……vn,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的W—v2图线是一条过坐标原点的直线,这说明W与v的关系是____________14.在“验证机械能守恒定律”的一次实验中,质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s),

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