南京农业大学农业微生物学试题库及答案.doc

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1、南京农业大学《微生物学》试题Ⅰ注:1.答题前,请准确、清楚地填各项,涂改及模糊不清者、试卷作废。2.试卷若有雷同以零分计。一、名词解释(6×5):1.Colony菌落2.Virus病毒3.Biogeochemicalcycle4.Medium培养基5.Tansduction转导6.Mycorhiza菌根二、问答题(70分)1.Whatarethemajordifferencesbetweengram-positiveandGram-negativebacteria?(5分)什么是主要差异在革兰氏阳性之间,革兰阴性菌?2.Distinguishbe

2、tween(a)phototrophsandchemotrophs,(b)Lithotrophsandorganotrophs.(4分)区分(一个)光能营养型,化能营养,(b淋巴细胞)无机营养生物,有机营养菌。3.Yeastcangrowbothunderaerobicandanaerobicconditions.Whatisthedifferenceinenergyproduction?(8分)酵母能在需氧的,厌氧条件下增长。有什么不同在能源生产?4.Drawatypicalbacteriagrowthcurve.Explaineachphas

3、e.(8分)Inwhatcircumstance,filtrationandpasteurizationmethodsareuseful?(6分)画一个典型细菌生长曲线。说明每个相。(8分)在什么环境,过滤,巴氏消毒法方法有用?5.Todeterminetheviablecountsofasoilsample,whichmethodisthebest?Listtheprocedures.(10分)要确定一个土壤样品的可行的计数,哪种方法是最好的吗?列出的程序。6.Thedonorbacterialcellinatransformationispr

4、obablydead.Explainwhy.(2分)7.Whataretherolesofacloningvector,restrictionenzymes,andDNAligaseinmolecularcloning?(6分)在分子克隆的克隆载体,限制性内切酶和DNA连接酶的作用是什么?8.Whatdoestheterm“antagonism”means?Explaintheusefulnessinbiologicalcontrol.(4分)9.ExplainthefollowingtermsinRhizobium-legumesymbiosi

5、s:infection,hostspecificity,effectiveness,competitiveness.Howtoevaluatethesymbioticeffectivenessingreen-house?(10分)在豆科根瘤菌共生的感染,宿主特异性,效益,竞争力。温室共生效益如何评价?10.Listthetaxonomichierarchyofclassification.(7分)列出分类的分类层次。《微生物学》试题Ⅱ本试题一共2道大题,共2页,满分100分。考试时间120分钟。总 分 题号一二三四五六七八九十阅卷人 题分    

6、      核分人 得分          注:1.答题前,请准确、清楚地填各项,涂改及模糊不清者、试卷作废。2.试卷若有雷同以零分计。一、名词解释(6×5):1.Bacterialchemotaxis细菌的趋化作用2.Lichen地衣3.Chemoorganotroph化能有机营养生物4.Colony菌落5.Biogeochemicalcycle生物地球化学循环6.Conjugation接合二、问答题(70分)1.Whataretheuniquefeaturesofmicroorganismsgram-positive?(10分)2.Whydo

7、esGram-stainingprocedurestainsomebacteriapurple-violetandothersred?(10分)3.Explaintheterm“medium”,whatisthepurposetomakeaselectivemedium?(10分)4.Todeterminetheviablecountsofasoilsample,whichmethodisthebest?Listtheprocedures.(8分)5.Whataretherolesofacloningvector,restrictionenzym

8、eandDNALigaseinmolecularcloning?(12分)6.ExplainthefollowingtermsinRhi

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