微课制作软件cs安装与录制.ppt

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时间:2020-01-23

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1、录屏软件的安装与使用CamtasiaStudio7——王永刚2015年4月通常学习中有“瑞士奶酪”式的保证通过原有基础继续建构的“间隙”It’susuallybecausetheyhavetheseSwisscheesegapsthatkeptbuildingthroughouttheirfoundation.萨尔曼∙汗发现:掌握掌握困惑困惑困惑揭示“瑞士奶酪式间隙”的学习意义原有基础上学习新内容原有基础上学习新内容原有基础上学习新内容原有基础上学习新内容原有基础上学习新内容学困生结束语微课程将带来新教师发展观新的资源观教学观教师发展观(一)新的资源观:大力开发课程资源变教师上课资源为

2、学生学习资源在大数据时代用户无限扩张的资源才是有前途的资源建设学生用课程资源大有可为(二)新的教学观:信息化教学前移让学生按照自己的步骤学习教师给予学生一对一个性化指导人性化学习提高学习绩效前移式人机一对一学习(三)新的教师发展观:从“演员”向“导演”转型教学视频带来的新变化序号观察视角传统方式现在方式12345教学设计比较简单精心设计劳动方式个体劳动协同创新视听回顾专用微格教室人人可回顾(微格教室平民化)教学方式先教后学三大模块、导学一体,创意无限媒体方式纸媒支持移动学习的数媒谢谢聆听!

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