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1、《新目标英语》七年级下册Unit11Whatdoyouthinkofgameshows？湛江一中培才学校初一（6）班蔡诗薇老师：蔡诗薇年级：七年级课题名称：U11Whatdoyouthinkofgameshows?教材版本：人教版《新目标英语》授课时间：40分钟一、学生分析1、本班一部分学生对英语较感兴趣，能积极参加各种活动：话题的讨论、调查、报告等，有一定的综合语言运用能力；2、有多数同学表达较艰难，回答问题不积极，所以在设计任务时应由易到难，难易适中，教师在活动过程中经常跟他们交流，给予帮助和鼓励；3、课前学生掌握
2、了一些关于电视节目的单词，并能说出自己喜欢的节目；二、分析教材1、本课是Unit11中的第一课时，要完成1a,1b,1c,2a,2b的内容；2、课前学生已经学过一些节目如cartoon、weatherreport、newsreport的单词，并能在此基础上，通过学习本课，增加这方面的单词量和话题，学生就能够用Whatdoyouthinkof…?结构更流利地表达出自己对电视节目的看法；3、本课学的是如何用lovelikemindstand表达看法，所以多鼓励学生用此句型进行对话；4、本课时让学生熟悉运用句型结构的基
3、本用法，为他们学习3a、3b、3c和SectionB打好基础；三、教学目标核心任务：以游戏节目的形式，每环节都以小组活动竞赛回答，看谁得分最高。通过学完这些内容之后，让学生达到以下五个目标：1、语言知识目标：学生能够掌握Whatdoyouthinkofgameshow?的用法以及回答，并能把新单词准确地运用到话题中。2、语言技能目标：学生能够听懂别人所喜爱的节目，并能流利地讲述和写出自己喜爱的电视节目和原因，能够流利地进行话题的讨论和完成老师布置的任务。3、情感目标：让学生积极参与各个活动，大胆地运用英语进行交谈，增强
4、学生的自信心，培养学生的学习兴趣和团队意识，让学生谈论自己喜爱的节目。64、学习策略目标：通过在小组活动、对话、游戏和角色扮演的过程中，让学生获取语言知识并能归纳运用，最后用Whatdoyouthinkof…?进行对话。5、文化意识目标：在学习过程中，能注意到中央电视台某些节目的英文翻译。四、教学策略1、采用Task-basedLanguageTeaching、CommunicativeApproach,让学生在做和玩的过程中学习英语，体验成功，感受学习英语的乐趣，培养学生的团队意识，提高学生的主动性和参与性，从而增强
5、其学习积极性；2、采用多媒体辅助教学，使教学内容直观化，容易激发学生的学习兴趣；3、教具：网上动画，音乐，录音机；五、主题词表主题词表TVshowsTalkshow,soapopera,sportsshow,sitcom(situationcomedy,gameshow)takelessons,getgoodgrades,study,practice,learn,exercise,makemorefriendsFunny,great,visitmanyplaces,Interesting,like,joinNBA,he
6、lpothers,Role-playmoreCCTVshows六、教学步骤Teachingprocedures：6Taskone：LearnsomenewwordsStepsTeacher’sactivitiesStudents’activitiesAimsStep1:Warmingup①LetthestudentlistentoasongaboutafamousTVBgameshow.②Thenaskquestions:Doyouknowthenameofthesong?WhatkindofTVshowisit?Th
7、enteachthenewwords:gameshow③Talkabouttheteachinggoals.①Enjoythesong.②Answerthequestions.Introducethetopic.Step2:Learnthenewwords.Setagameshowforthemtocompete.AskthemwhatkindsofTVshowsarethereaccordingtothepictures,videoormusic.Chooseanyofthefollowinglettersandte
8、llwhatkindsofTVshowsaretherebylookingatthepictures,watchingthevideoorlisteningtomusic.Getonepointiftheyareright.①Enliventheatmosphere.②Learnthenewwordswiththehelpofmu
