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《【人教版】六年级数学下册单元六_4《数学思考》课时测评（含答案）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版六年级数学下册1、接着写,接着画。2、找规律填空。（1）,,,,（ ）,（ ）,,…（2）△△□☆☆△△□☆☆△△□☆☆……左数第26个图形是（ ）,前100个图形中□有（ ）个。（3）若△＋○＝42,△＋□＝59,○＋□＝87,则△＝（ ）,○＝（ ）,□＝（ ）。（4）三角形的内角和是180°,四边形的内角和是（ ）,五边形的内角和是（ ）,n边形的内角和是（ ）。（5）……摆n个八边形需要（ ）根小棒,用2010根小棒可以摆（ ）个八边形。3、下课时四名同学围成一圈做游戏,从甲开始按顺时针的方向报数,78是谁报的？甲、乙各报了多少次数？人教版六年级
2、数学下册4、如图,把三角形ABC的边CB延长到点D。（1）∠2和∠4拼成的是什么角？（2）试说明∠1＋∠3＝∠4。5、A、B、C、D四名同学进行游泳比赛。对于比赛结果,在一旁观看的王立说：“我猜A能得第三,第一一定是D。”张朋说：“C能得第二,B一定得第四。”李辛说：“D一定得第二,A得第一。”比赛结束后,他们分别猜对了一半。请你根据他们的话推测A、B、C、D四名同学的名次。6、下面这把尺子除了0刻度外只有1cm、3cm和7cm的刻度,用这把尺子一次可以直接量出几条不同长度的线段？填一填。（1）从0到1,量出（ ）cm；从0到3,量出（ ）cm；从0到7,量出（ ）cm；从1到3,量
3、出（ ）cm；从1到7,量出（ ）cm；从3到7,量出（ ）cm。（2）用这把尺子一次可以直接量出（ ）条不同长度的线段。1、 15 52、（1） （2）△ 20 （3）7 35 52人教版六年级数学下册（4）360° 540° （n－2）×180°（5）7n＋1 2873、78÷4＝19……2 所以78是乙报的。19＋1＝20（次） 甲、乙各报了20次数。4、（1）平角 （2）因为∠1＋∠2＋∠3＝180°,∠4＋∠2＝180°,所以∠1＋∠3＝∠4。5、方法指导：本题可采用假设法解答。假设王立说的“第一一定是D”是对的,那么“A能得第三”是错的；则李辛说的“D一定得第二”是错
4、的,“A得第一”是对的,这样就出现了D和A都得第一的现象,说明假设不成立。假设王立说的“A能得第三”是对的,那么“第一一定是D”是错的；所以李辛说的“A得第一”是错的,“D一定得第二”是对的；张朋说的“C能得第二”是错的,“B一定得第四”是对的。假设成立,所以A得第三,B得第四,D得第二,C得第一。解答：C得第一,D得第二,A得第三,B得第四。6、（1）1 3 7 2 6 4 （2）6
