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时间:2020-02-26
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1、师徒结对师傅发言稿王丹华(2014.9)尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我参加“青蓝工程”师徒结对仪式,内心充满着欠意。上学期我对汪勇老师的教学指导不够,共听了两节课,谈了3次心,真正深入到课堂,静下心来推门听课,与之交流不多。自己虽然从事了十多年的教育教学工作,但毕竟做师傅的经验,对教学的感悟比较浅薄。我希望借助“青蓝结对”这个平台,我和汪勇老师在理念上、教学技能上能共同进步,共同提升。对此,我想谈一些个人的感想。青年教师是学校的未来,因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次,签订“帮带”的目的就是为了新教师能够在充
2、足的阳光下健康、茁壮的成长,“帮带”的目的就是为了新教师能尽早的成为一名合格的教师。我想对在坐的每一位新教师说一句:我羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。曾经在教学上我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师。你们要知道我们是怎么上路的,记得刚踏上教育工作岗位时,校长对我说:“作为一个年轻教师,如果你在五年之类搞不出一点成绩来,你的一辈子也就定型了。”这句话给了我很大的刺激,当时思考了很久,我不反对平凡,可我拒绝平庸。与其一味抱怨环境、意志消沉之时,不如选择坦然面对,改变不了
3、环境,那就改变自己。我坚信,除了你自己,谁也无法改变你的命运。在“师徒结对会”上,我想对汪勇老师说:在教学上,在师德上,在业务技能上一定要严格要求自己,努力成为素质优良、敬业爱岗、乐于奉献、富有朝气的年轻教师,能独立地承担学校的主要学科教学工作,争取做到“一年入门、两年合格、三年成熟、五年骨干”,这是我给你提出的奋斗目标。一个老师最值得娇傲,最让人服气的就是上一堂好课。一是靠示范引领:积极参加骨干教师、教学能手、学科带头人的示范课、观摩课。观看优秀教师的优秀课堂教学实录。二是靠任务推动。严格按照教育教学常规要求自己。加强学科教材教法的学
4、习。做好教师基本技能的训练:较好的三字一话、熟练的信息技术、会撰写教学反思等。每月撰写教学反思(教学心得)一篇。每月听课5节,听同学科老师的课,听骨干教师的课,听后撰写听课反思与点评。学期认真撰写详细的教学设计40节以上。学科教学质量应位居于片区前三分之一。三是做一个有思想的守望者。思想起源于实践,形成于思考,一个真正的教师,不当教书匠和操作工,一定要对教育的认识,对教育规律的把握,对教育手段的运用,对教育现象的思考,把思考形成为文字,才会在教育实践的土壤中生根发芽。四是让阅读涵养智慧之源。阅读虽然改变不了人生的长度,但可以拓宽人生的宽
5、度,让读书成为我们快乐的人生积淀,网络成为与大师对话的平台,写作成为丰盈生命的一种习惯。我会将自己的工作和教学经验毫无保留地与汪勇老师进行交流,一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从高从严要求新教师,使之成为一名称职的教师,为汪勇老师早日成为骨干老师尽我的力量。时代在发展,知识在更新,好教师的标准也在改变。因此,我也要与时俱进,不断学习。“帮带”是相互的。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步!
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