英语句型、时态复习.doc

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1、一、名词名词—可数名词、不可数名词不可数名词,如:glue,chalk,snow,rain,cake,icecream…可数名词有单、复数形式可数名词变成复数形式的情况:1、在名词末尾加s:books,flowers,pens,stamps…2、以s,x,ch,sh结尾的名词,末尾加es:buses,beaches,fishes…3、以辅音字母+y结尾的,去y变i,再加es:family-families,story-stories…4、单复数同形的:sheep,people…5、不规则变化的:man-men,

2、woman-women,child-children,wolf-wolves,leaf-leaves…二、动词在小学阶段,需要掌握动词的原形、现在分词、过去式和第三人称单数形式。动词的现在分词,用于现在进行时态,其构成一般规律:1、一般在动词末尾加ing:talkingreadingflyinglookingcookingeating…2、动词末尾是不发音的e,去掉e,再加ing:take-takingcome-comingride-ridinghave-havingmake-making…3、以重读闭音节结尾

3、,末尾只有一个辅音字母的,双写这个辅音字母,再加ing:run-runningsit-sittingput-puttingbegin-beginninghit-hittingswimming…动词的第三人称单数形式,用于一般现在时态,主语是第三人称单数的情况,其变化如下:1、动词末尾加s:saysaskssingsanswerslooksmakes…2、以s、x、ch、sh结尾的动词加es:teachesbrushes…3、以辅音字母+y结尾的,去y变i,再加es:fly-fliestry-tries…动词的过

4、去式,用于一般过去时,其变化如下:1、一般动词在末尾加ed:lookedtalkedplayedwantedwalked…2、以不发音的e结尾的,只加d:write-writedlike-liked…3、有些动词的原形和过去式同形:sitputhurtreadhit…4、不规则变化的动词,要求学生熟记:buy-boughtbring-broughtteach-taughtsay-saidthink-thoughtgo-wentsee-sawcome-cameam,is-wasare-wereeat-atethr

5、ow-threwswim-swamlie-laydo-didwrite-wrote…三、简单的词形变化1、名词与形容词有些名词末尾加y,可以转变成形容词:rain-rainnycloud-cloudywind-windysnow-snowy…这些名词中,以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的,要双写这个字母,再加y:sun-sunny2、形容词与副词:有些形容词的末尾加ly,可以转化成副词:sad-sadlyhappy-happilyslow-slowlyquiet-quietlyloud-loudlyqui

6、ck-quickly…3、形容词、副词的比较级:a、在词尾加er:taller,shorter,younger,older…b、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的,双写这个辅音字母再加er:biggerc、以辅音字母+y结尾的,去y变i,再加er:early-earlierd、以不发音的e结尾的,只加r:late-latere、大部分多音节词在单词前加more:expensive-moreexpensivef、不规则的变化形式:good-better四、简单的句子知识1、陈述句陈述句中,要注意的是主语和谓

7、语部分的时态和人称的一致。如:Iamwriting.LiMinglikesFrenchfries.Dannyboughticecreamyesterday.2、一般疑问句一般疑问句是将陈述句中的动词提到主语的前面,或在句首加助动词构成的问句,有肯定yes和否定no两种回答。如:把be动词提到主语前面的:Sheisateacher.-Issheateacher?Wearechildren.–Areyouchildren?把情态动词提到主语前面的:Icansingwell.–Canyousingwell?Youma

8、ysitnow.–MayIsitnow?在句首加助动词的,原来句中的实意动词要恢复原形:LiNanlikesdonuts.–DoesLiNanlikedonuts?Dannyateahotdogyesterday.–DidDannyeatahotdogyesterday?Youeatsupperat7:00.–Doyoueatsupperat7:00?3、特殊疑问句特殊疑问句是由疑问词

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