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1、四、完形填空解题方法及备考策略 一）词汇知识的运用（各类词的用法及搭配、词语辨析） 1．动词 1）动词的结构功能（vi./vt./linkv.,接什么样的宾语，能否接复合宾语，接什么样的复合宾语） eg（1）.Butbyusingliterarytextsalongsideothertexts,teacherscan42studentsimprovetheirreadingskills. A.forceB.helpC.getD.wish 析：选【B】。只有help可接helpsb.dosth. 2)
2、分析上下文情景，注意词汇与话题的同现 结构是为意思服务的，在完形填空中大部分选项只看动词的结构功能是很难判断的，所以要分析上下文情景。 （2）（Father）“KateandJohn,afriendofmineiscomingheretoseemethisevening,andIwishtobewithhim.Willyougouptoyourownroom?”We,wenttoourroomandclosedthedoor. A.punishedB.trembledC.obeyedD.replied 析
3、：【C】上文父亲吩咐她们上楼到自己的房间去，她们去了，说明按父亲的吩咐做了，所以选C。 2．代词（不定代词/指示代词;人称代词/物主代词/反身代词/疑问代词/关系代词/相互代词等） 1.不定代词（some,any,no,somebody,anybody,nobody,noone,one,none,something,anything,nothing;all,every,each,other,either,neither,both,half,everybody,everyone,everything;many,m
4、uch,few,little,afew等） 2．指示代词（that,this,these,those,such,same,so） one代[C]泛指，指非限定的一个；可代人/物 that代[C]特指；不可代人；代[U] this近指，后指that远指，前指 （3）isthesportsprogramme.开始体育节目。 （4）istheendofthenews.新闻到此结束。 Keys:（3）This4）That 3.名词/形容词/副词/介词（依上下文语义/语境要求，搭配，话题来选） 4．同义词/
5、近义词/形似词 1）词的搭配能力(rise/raise,hope/wish) 如：demand(ofsb.)todosth.pickone’spocketrequest/requiresb.todosth.robsb.ofsth.stealsth.fromsb. 2)单词的适用范围/场合 如：voice/sound/noise;defend/protect/guard,ask/beg，kill/murder等 3）单词的感情色彩 如：die中性词，passaway表示对死者的尊敬 4）过程与结果的不
6、同 lookfor/search重过程find/discover重结果 5)区分结构类似而意思不同的表达法 如：beusedtodosth./beusedtodoingsth./useddosth. takeplace/takeone’splace/taketheplaceofcan’thelpdosth./can’thelpdoingsth./can’thelpbutdosth. 6)注意有意识与无意识 如：notice:表无意识行为，observe/watch/see表有意识行为 5.词语的搭配
7、 1）动词的搭配(do和make的搭配能力较强，要常记，记牢，记熟) do(ajob,work,shopping,cooking,reading,typing,sewing,good,wrong,damage,harm,afavor,aninjury,etc.) make(astudy,anappointment,arrangements,abreakthrough,acall,acomparison,contribution,adeal,adecision,adiscovery,distinction,a
8、guess,preparations,astart,astart,asurvey,anattempt,anerror,aprofit,afortune,aliving,one’sway,sense,point,peace,bed,coffee,afuss,etc.) 2）名词的搭配 形容词与名词的搭配有的具有一定的文化背景，学生要注意“貌合神离”的词语。如： luc
