谁都不要站在道德的高度上谴责别人.doc

《谁都不要站在道德的高度上谴责别人.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、评论谁都不要站在道德的高度上谴责别人，谁是没有道德瑕疵的人？谁敢说自己一百年如一日，毫不利己专门利人?今天有圣人吗？给我找一个出来让我开开眼界，我一定给他揪出来打假。我对好人的定义是：有基本的道德底线，不要太恶毒，人品四六开，优点六缺点四就行了，这样的人是主流咱这社会就算健康的了。我们永远想提高自己的判断力，因为我们想判断什么事没有品位、什么事没有乐趣、然后不在这些事上浪费时间。人应该掌控自己的欲望，而不是被欲望掌控。追求舒适、追求享受是人的本能，但也要有所节制。不论追求什么都要适而可止，不管买什么鞋子，合脚才是最重要的。欲望就像

2、水一样，适当就好，多了就会泛滥成灾。我们之所以活得累，往往就是因为把欲望误认为需要，使自己疲于奔命，越陷越深。中国教育的目标，是“望子成龙”；标准，是“成王败寇”；方法，是“死记硬背”；手段，是“不断施压”，还美其名曰“压力即动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没有人去想。最需要'“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这真是一个奇迹。