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时间:2020-02-26
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1、学生创作。 1.布置要求:回忆自己参加家庭和公益劳动的情景,并仔细画出来。 2.播放童声合唱《劳动最光荣》:“太阳光,金亮亮,雄鸡唱三唱。花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房,小蜜蜂酿蜜糖。幸福的生活哪里来,要靠劳动来创造……”歌声给小朋友们营造了一种欢快的创作气势,激发了大家创作的兴趣和灵感,更激发了大家热爱劳动的精神。 3.随时表扬下笔大胆、创作有新意的学生。
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