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时间:2020-02-26
《优秀教师培养规划word范本精选.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、精品word优秀教师培养规划一、指导思想 为加强我校师资队伍建设,深化教育教学改革,不断提高骨干及部分优秀青年教师的全面素质,使教师在实施新课程的教育教学实践中,进一步提高教育教学水平,成为现代型优秀教师。学校决定,对45岁以下任教的青年教师实施有计划地培养,逐步提高骨干及青年教师的教育教学水平。 二、梯队建设目标 通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式,培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力。在五年内有一名教师成为我区名师、首席教师,争取三年内有2~3名优秀青年教师成为区级以上学科带头人、骨干教师。
2、三、优秀青年教师培养措施 (一)培养对象:优秀青年教师 (二)校级优秀教师选拔条件 1、学历:大专或大专以上学历。 45岁以下在教育教学工作中认真钻研,有一定的学科专业水平,教学能力不断提高。 有独立备课的能力,能承担教学观摩活动,具备一定的引领作用。 2、师德修养: (1)爱党爱国、热爱党的教育事业。尽职尽责,能主动完成学校布置的各项工作任务。 (2)能建立民主、平等、亲密的师生关系。亲近差生,坚持正面教育;尊重学生人格,保护学生身心健康,不体罚和变相体罚。(3)端正教育思想,积极钻研教学业务、改进教学方法,不加重学生课业负担,发展智能,提高教学质量。 (4)团结互助、
3、平等待人、关心同事、助人为乐、诲人不倦。能开展批评和自我批评。不说不利于团结的话,不做不利于团结的事。虚心接受同志的批评意见。 3、基本技能 (1)熟悉所教学科的课程标准,熟练掌握任教年级学科的教材内容,能抓住教材的重点、难点。 (2)能根据课程标准的要求、教材和学生实际制定教学计划,编写规范、实用的教案。 (3)能根据教学需要制作简易的教具、学具、课件,并使用之辅助教学,课堂教学效果好。 (5)能根据所教学科的特点,独立地组织好课堂教学。做到面向全体学生,调动学生学习的主动性,启发思维,训练能力。对有特殊情况的学生有个别辅导。 (6)板书运用恰当,积极使用普通话。作业
4、设计内容恰当、负担合理,批改及时而正确,并根据反馈信息分析原因,调整教学活动,教学效果优良。 4、教育科研 (1)积极参加学校的教育教学科研工作。教育教学科研工作成绩突出,在学校名列前茅。 (2)近年内有教育教学科研论文获县级或县级以上奖项。 (三)培养方式 1、专家进行讲授,指导; 2、教师之间进行观摩和研讨学习; 3、外出去听优质课,参与交流研讨; 4、教师自身边学习、边研究、边实践、边总结、边提高。 精品word四、优秀教师培养措施 (一)提高对象:校优秀教师 (二)培养措施: 优化教师结构,建设高素质教师队伍,是学校建设的永恒主题,是学校可持续发展的重要基础和可
5、靠保证。 1、师德建设 师德修养是教师整体素质的核心,它不仅制约着教师教书育人的水平,而且直接关系到青少年的健康成长,决定着素质教育的成败。我们要做到抓学习,用科学的理论武装人,教师爱岗敬业精神,依法执教意识显著提高;抓管理,用健全的制度约束人,教师道德水平、文化修养显著提高;抓典型,用榜样的力量影响人,教师自我规范的自觉性显著提高。 2、专业成长 教师队伍要从源头抓起,完善考核评价体系,切实搞好传、帮、带。练好基本功,做好汇报课,全面及时地反映自己的学习收获与教学水平;要积极学习和工作,每学期要读一本有关教育理论的专著,每学期写一篇教育教学论文。努力使自己成为具有新鲜经
6、验、娴熟教育艺术和一定研究成果的一专多能的复合型教师。 3.加快骨干教师培养 在立足教师整体优化的基础上,按照“面向未来,重点选拔,梯次培养,合理分布”的原则,努力培养和造就一批高水平的学科带头人和教书育人专家。
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