小学语文知识点总结word范本精选.docx

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1、精品word小学语文知识点总结概要▊ 一、拼音▊ 二、汉字    1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。    2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。    3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)▊ 三、词语    1、成语、歇后语。    2、量词和“的、地、得”的用法。    3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。    4、词语的仿写。▊ 四、句子    1、扩句、缩句、整理句子顺序。    2、

2、掌握常用修辞手法。    3、句式的互换。20精品word    4、修改病句。    5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗的背诵及默写。▊ 五、标点认识及运用▊ 六、阅读    1、朗读、默读和背诵。    2、联系上下文理解文中词语的意思。    3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。    4、概括主要内容和中心思想。    5、体会文章详略的方法及作用。    6、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。  ▊ 七、作文小学语文知识点总结拼音▊ 要点知识1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和1

3、6个整体认读音节。20精品word（1）声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（2）韵母：    ①单韵母（6个）：aoeiuü    ②复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer（特殊韵母）    ③鼻韵母（9个）：aneninunünangengingong（3）整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ（2）小

4、写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。      gòuzào lángbèi  qūgǎn hóngqí     构  造   狼 狈    驱 赶   红  旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。        piàoliang  qiǎomiào xiǎojiàng  biānjiāng20精品word     漂   亮     巧  妙    小  将   

5、  边  疆4、读准声调。字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（ˊ），上声（ˇ  ），下声（ˋ ），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。5、读记标调口诀。声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiūhu

6、ì）。6、注意ü上的两点要省写规则。拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。7、注意儿化音变。20精品word“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hónghuār）。8、区别平舌音与翘

7、舌音。z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。小学语文知识点总结汉字▊ 一、要点1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。5、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。2

8、0精品word▊ 二、汉字笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：　　先横后竖　　　　　十　一　十　　　先后捺　　　　　　人　丿　人　　　从上到下　　　　　主　亠　　　从左到右　　　　　川　丿　　　先外后里再封口　　田　　　先中间后两边