《想北平》教学目标先后比较.docx

《想北平》教学目标先后比较.docx

ID:48557238

大小:13.44 KB

页数:1页

时间:2020-02-26

《想北平》教学目标先后比较.docx_第1页
资源描述:

《《想北平》教学目标先后比较.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《想北平》原教学目标教学目标:1.通过主题阅读,体会文章思想感情,理解散文的主要特征,进而把握文章的主旨。2.品味文本语言,学习作者从平凡小事入手抒写自我感受的写法。教学重点、难点:1.重点:作者字里行间的表达中透出的强烈的主观性,品味文本语言,体验作者的感情,进而体会文章思想感情。2.难点:学习作者从平凡小事入手抒写自我感受的写法,进行文本的主观性和读者的个人体验结合点的把握。《想北平》修改后教学目标知识与技能学习作者从平凡小事入手抒写自我感受的写法;体味老舍语言的特色。过程与方法学会从语言特色、散文意蕴等多方面赏析散文。情感态度与价值观欣赏美,提高审美品位,品味、体悟、

2、思考“故乡”这一人文话题。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。