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时间:2020-02-26
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1、临江小学“理想课堂”课例研究观课老师教学内容五上数学解决问题的策略(一一列举)课型新授教学时间2013.9.25班级五(3)执教老师黄海娟本课教学目标达成度评价%1.经历用列举法解决问题的过程,并会用这一策略解决问题。2.增强主动运用策略解决问题的意识,体会有序思考的应用价值。3.培养小组合作交流的习惯与能力,提高表达自己想法的积极性。教师的教学行为教师在教的过程中出现的问题应对的策略和方法学生的学习样态学生在学的过程中出现的问题应对的策略和方法
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