iuv的教学设计.doc

《iuv的教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、iuü的教学设计备课时间：2012年8月21日备课教师：张海燕一、教学内容：一年级语文上册第8—9页的内容。二、教学目标：1、初步知道学习汉语拼音的重要性。2、学习iuü三个单韵母和yw两个声母。学习整体认读音节yiwuyu。3、能读准iuü和yw，记住字形，正确书写。掌握Iuüyiwuyu的四个声调，能读出带调音节。三、教学重点、难点：1、重点：及的发音和带调读韵母、整体认读音节。2、难点：读准的二声和三声。四、教学课时：两课时第一课时一、教学目标1、通过情趣导入 ，学会iuü的发音，i是齐齿呼，发音时上下牙齿对齐，舌尖抵住下牙齿背u发音是嘴巴拢

2、的圆圆的，中间留一个小孔，舌头往后缩。ü  发音时嘴巴拢成原型，像吹笛子，牙齿抵下齿背。2、通过文中插图分析，引导学生探究发现iuü的形和写法，包括笔顺笔画，以及在四线格中的位置，尤其是iü的点的放置。二、教学重难点教学重点：1、弄清iuü的发音和口型。尤其是uü 的口型，相似但是u 圆嘴巴而ü的口型像吹笛子。2、iuü在四线三格中的位置,尤其是ivü头上的点的位置。教学难点；1、口型的区分，因为iuü的口型开的都比较小，要引导学生发现其中的不同。       2、根据iuü的口型，判断读音。三、教学准备1、字母卡片2、教学挂图3、教学光盘4、PP

3、T课件四、教学方法讲授法、练习法、游戏法。五、板书设计iu ü的笔顺笔画。以及在四线格中的位置。iü 的点用红色标注，并在四线格中标好。六、教学过程  一、复习导入（5分钟）1、默写反馈。小朋友昨天学的你们还知道吗，现在拿出自己的本子，默写上节课的三个单韵母。注意包括四声，而且要注意在四线三格中的位置。2、小朋友们今天老师带大家去认识新的字母宝宝。大家看图，图上都有些什么呢，它们在干什么？（鱼，乌龟，蚂蚁）小蚂蚁不会游泳，乌龟驮着蚂蚁过河，小鱼夸奖它呢。老师教大家一首儿歌，小蚂蚁要过河，乌龟伯伯把它驼，鱼儿见了笑呵呵。我们今天要学的三个字母宝宝就藏

4、在这幅图里，一起去找找吧。二、iuü的读法和写法（30分钟）（一）i的读音，口型，写法1、你们看（出示蚂蚁和i）小朋友，你最喜欢哪个小动物指蚂蚁，这是什么，谁来说说，（蚂蚁）蚂蚁的蚁是第几声，谁来猜猜，那么把它变成第一声怎么读，对这就是我们要学的i，跟读，指名读2、读这个音时，上下牙齿对齐，舌头抵住下齿背，牙齿对齐i（一只蚂蚁 i）3、大家在观察这个图（指蚂蚁和i），我们想想我们怎样记住这个i呢?（i下面的一竖像蚂蚁的身体，一点像蚂蚁的脑袋）非常棒，来跟着老师一起写写，教师范写小学生书空。4、可是老师又有问题了，这个一有个小脑袋，那么在四线格中改怎

5、么放呢？(一竖在中格，脑袋在上格)教师范写，学生书空并描红。（二）u的读音口型和写法1、小朋友，小蚂蚁能过河该谢谢谁？出示乌龟和u，这里的u就像是乌龟的乌，谁来试试读。2、u发音时小嘴巴要拢圆，中间留个小孔，舌头往后缩。观察老师口型跟读，圆圆嘴巴u，(一只乌龟u)开火车读。3、小朋友们，我们再观察一下，告诉老师，你有什么好方法记住u的形状。（u就像是乌龟的壳和乌龟的小尾巴）4、谁来说说这个u改怎么写，它有几画，（要注意两竖要直，转弯的地方要平滑）那么U在四线格中该写在哪里呢？（中格）u和我们学过的谁住在同一格呢（aoe）描红(三)vü的读音，口型，

6、写法1、小朋友，你们看最后一个小鱼，（出示ü和图小鱼）哪位小朋友告诉老师鱼是第几声，它戴了什么样的帽子，，我们把鱼读成第一声的时候就是，ü了。2、那么ü的口型是什么样子的呢。有没有小朋友学吹笛子的。读ü的时候小嘴巴拢圆，舌尖抵住下齿背，就像吹笛子。跟老师读，ü,口吹笛子ü.(一条小鱼ü)跟读，练读。那女生赛读。3、小朋友们，你们你怎样来记住ü,指导学生看图。（下面的u像小鱼的身体，头上的两点，就像小鱼的眼睛）我们还有什么方法可以记住它呢，可以用学过的字母记吗？小朋友们看（老师遮掉ü头上的两点，再出示两点，引导学生发现，原来ü是u头上多了两点。4、那

7、么ü该怎么写呢，小朋友们想想，（先写u在写两点，两点要对齐），那么有谁知道ü在四线格中的位置呢，（中格和上格）描红5、哪位小朋友，来把这三个字母宝宝度给大家听，指名读，开火车读。   哪位小朋友告诉我们它们怎么写，先写什么后写什么，在四线格什么位置。三、小结(3分钟) 小朋友，今天我们学习的一只蚂蚁的i 一只乌龟的u一条小鱼的ü，它们和aoe一样都是单韵母，你记住它们了吗，抽读字母卡片巩固练习。四、作业(2分钟)1、拼音本上的描红2、预习iuü的声调教学反思：本节课的内容同学们掌握的特别好，读的很准确，书写很正确。第二课时一、教学目标1、通过知识的

8、迁移，交学生i的四声，让学生联系aoe的四声去推出uü四声的读音。2、复习前面留个单韵母字母，注意读音形状，以及声调的区分