我和秋天有个约会教学设计-杭仲梅.doc

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1、我和秋天有个约会城东镇西场小学杭仲梅【教材分析】二年级上册第一组教材：《识字1》让学生积累了有关秋的词语，课文《秋天的图画》向学生展示了秋天田野美丽的画面，同时大自然也向人们展现了一幅幅美丽的秋景图，落叶、秋果、秋虫走进了学生的生活，学生对秋也有了亲身体验。本次综合性学习让学生在秋景、秋色、秋声、秋韵中感知秋天，提高口语表达能力，培养交流兴趣。【教学目标】1．让学生自己去感知秋天，说出自己眼里的秋天。2．引导学生学会互动交流，认真倾听别人的发言，并积极提出问题和意见。3．培养学生把话说清楚，能有一定条理的说清楚、说完整的能

2、力。【教学重、难点】口语表达清楚，交际大方、有礼貌。【教学理念】语文课程标准指出：“语文课要沟通与生活的联系，拓宽学语文用语文的天地，让语文课程开放而有活力。”这节综合实践课是在语文与生活之间架起的一道彩桥，通过这道彩桥，让孩子们用眼去看、用耳去听、用心去想、用语言去介绍所看到的情景，充分利用身边可贵的课程资源，把课堂与社会生活紧密地联系起来，让学生学以致用，提高说话写话兴趣。【教学过程】活动一寻找秋天的足迹1．(出示秋姑娘的信)师：亲爱的小朋友，你们好！我是你们的好朋友秋姑娘。秋天到了，我给你们带来了凉爽的天气。聪明的小

3、朋友们，你们发现了吗？秋天可美啦！我很想带着你们一起去寻找秋天，你们愿意吗？（多媒体演示，欣赏秋景图。）2．说说你还看到了秋天的哪些景色。引导学生用“秋天在　　　里。”的句式介绍。4【设计意图：这一环节，学生通过观察与寻找，抓住了秋天的独特与迷人，感受到秋天的快乐，就会说出他们心中秋天的快乐。】活动二了解秋天的特点师：秋天是一首诗，秋天是一首歌，秋天是一幅画，秋天更是一个美丽的童话。同学们，说说你们身边的秋天是什么样的。1．学生介绍自己身边的花草树木的变化。2．教师播放课件。（桂花、红枫、银杏……）师小结：秋天，花草树木的

4、颜色更丰富更美丽了。3．学生介绍玉米、稻子、高粱等农作物和苹果、柿子、梨等水果。4．教师播放课件。（儿歌、图片）师小结：秋天，果园里一派丰收的景象！5．学生介绍动物在秋天的变化。6．教师播放课件。（候鸟南飞、小羊长出绒毛准备过冬、松鼠储备冬粮……）师小结：秋天，小动物们都抓紧时间活动，有的储存粮食，有的飞向南方，都在为即将到来的漫长的寒冬做准备。【设计意图：这一活动意在引导儿童留心观察自己身边的花、草、树、小动物，结合观察情况，引导学生探究，让学生进一步了解秋天的特征。】活动三感受秋天的美丽师：在人们的眼里，秋天虽然没有春

5、天那么温暖，但是秋天是迷人的季节。你瞧！1．观察图片，让学生进一步感受秋天。观看秋景课件，让学生进一步真切感受到秋天果实累累，黄叶飘飘，是一个收获的季节，也是一个美丽的季节。 2．自主说—说，演一演，加深对秋天的认识：a、说说自己找到的秋天是什么样的。b、演一演秋天菊花开放的样子以及黄叶飘飘的情景。4师：秋天，无处不在。她就在我们的身边，在我们的眼睛里，在我们的心里，只要做个有心人，就能处处看到秋天。现在，秋天在你的脑海中，是怎样的？用一个词语形容一下？师小结：是啊！秋天真美呀！从你们可人的笑容里我就知道了。【设计意图：这

6、一活动培养了儿童对秋天的情感，培养参与意识。意在给学生充分想象的自由，培养学生的想象力和创造力，体验自己是学习的主人。从而能使学生在体验中丰富自己的见解，提高自己的认识。】活动四分享秋天的喜悦1．师：秋姑娘领着我们一路走来，看——2．根据学生汇报时选择的不同地方，随机出示课件。或实物展示学生的“寻宝”收获。凉爽的秋风又为大家送来了礼物，想看看吗？请同学们边看边想：你又有了哪些新的发现？（1）田野：稻子笑弯了腰；草黄了……（2）果园：各种果子熟了……（3）树林：枫叶红了；大部分的树叶都变黄了……（4）菜园：青菜绿油油；萝卜白

7、白的；……（5）花园：菊花黄了；鸡冠花也开了；桂花扑鼻……师：秋姑娘送给我们一个多彩的、成熟的季节，这时的人们都在做些什么呢？【设计意图：在这一平台上，让学生充分展示自己学习、探究的成果，让学生品味成功的喜悦。学生自主学习的积极性调动起来了，自我体验的过程也得到了体现。学生在感受秋天快乐的同时，口语交际能力也得到了有效训练。】活动五共绘秋天的迷人师：刚才，同学们描述的秋天真美，老师都陶醉了。此时，你最想画下秋天的哪个景色？1.根据描述，师生共同合作在黑板上用简笔画完成一幅“秋色图”。师：瞧，天高云淡，瓜果飘香，枫叶如炽的秋

8、天来到了我们的教室，这天然的美丽画卷，金色的童话世界就在我们的黑板上，让我们继续去寻找秋天的美丽，感受秋天的喜悦吧！42.请你来当小导游，带领大家去秋游。（友情提醒：按顺序认真观察图，加上自己的想象去说。）【设计意图：这一环节设计，能让学生在轻松活跃的学习氛围中愉快地学习交流，使其学习思维得到拓展，学习