综合与实践防灾小常识.doc

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1、综合与实践：《防灾小常识》教学反思四川省达州市通川区第七小学校叶仕建本堂课先通过案例进行联系生活中的灾难场景，让这生知道我们生活中会发生很多灾难并感受灾难的危害，明确学习科学、合理自救方法的必要性。然后通过现实生活中的案例和科学的实验，让学生体会“紧急疏散演习”和“活命三角区”的重要意义，了解并掌握更多防灾自救方法，增强防灾意识，如找一找教室的疏散线路，生活中大而坚硬的“活命三角区”。通过开始的生活学习，激发学生求生本能，而激发了学生的学习兴趣。所以这时的练习设计以现实生活中的灾难为素材，以学生已有教学知识为基础，由浅入深，层层递进，既注重了老师的示范性也体现了学生的独立

2、思考。最后通过查阅资料，上网收集等拓展学生的视野，增强防灾的意识，掌握了防灾的小常识，更让明白数学的生活化，数学不但能解决生活的问题，更能保护自己的生命。