简单机械练习题.doc

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1、简单机械练习题一、知识检测1．理发剪口做得长些是为了.小孩用铅笔写字时，一般喜欢握住靠近笔尖的地方，这是为了.2．老虎钳一般制成钳口短，手柄长，这是为了,钳口前端部分有凹凸的条纹是为了，钳口后部分做得很薄是为了.3．在做“研究杠杆平衡条件”实验时：(1)把杠杆的中点支在支架上，在挂钩码前必须先调节，使杠杆.(2)在图6—7中，甲、乙分别是两次实验的装置示意图，请根据图示把实验数据填入下表中，(杠杆每格长2cm，钩码每个重0.5N)。(3)以上实验得出的结论是.4.如图6—8所示，杠杆处于平衡状态

2、，杠杆上每格的长度相等．现在杠杆上A处挂上4个10N的钩码，要使杠杆仍保持平衡，这时应在B处施加一个拉力F其方向和大小分别是()A．竖直向下，30NB．竖直向下，40NC，竖直向上；30ND．竖直向上，40N5.在长为1m的杠杆左端挂60N的重物，右端挂15N的重物，要使杠杆在这两个力的作用下处于水平静止状态，不计杠杆质量．则支点应该在()A．杠杆的中点上B、距左端20cra处C、距右端20cm处D．不能确定6.旗杆上安装的是轮，它的作用是使用动滑轮也可省距离，这时动力必须作用在动滑轮的上，但却

3、。7.图6—9中物重G都是1200N，那么在不计摩擦和滑轮重的情况下，F1＝N,F2＝N,F3＝N,F4＝N.8.如图6—10所示装置中，若拉力F=4N，则弹簧秤的读数是：甲，乙.9．用15N水平向右的拉力作用在重力200N的物体上，物体在20s内移动了12m，在这个过程中，拉力做功，拉力的功率是.10和的比叫做机械效率，其计算公式是除了理想机械，任何机械的机械效率总是，这是因为使用任何机械除了做外都不可避免地要做.能力检测11．测定一个定滑轮和一个动滑动组成的滑轮组的机械效率，装置如图6—11

4、所示．(1)实验器材除滑轮组外，还有钩码、铁架台、刻度尺、长约2m细绳，还缺少的器材是·若没有刻度尺(填能或不能)测出机械效率．(2)向上拉弹簧秤时，应使钩码上升一段距离(3)若每个钩码重10N，钩码上升的高度是30cm，弹簧秤示数是12N，则对滑轮组做的有用功为，总功为，机械效率为12．画出图6—12中甲各力的力臂和乙中羊角锤拨钉时所用最小的力。13.有一架不准确的天平，主要是由于它横梁左右两臂不等长．为减小实验误差，常用“交换法’’来测定物体质量，即先将被测物体放在左盘中，当天平平衡时，右盘

5、中砝码总质量为m1；再把被测物体放在右盘中，当天平平衡时，左盘中砝码总质量为m2，则被测物体质量的真实值为()14．一个滑轮组用于承担动滑轮和物重的绳子的段数是6段，若每个动滑轮重10N，在绳子自由端向上用的力为50N，不计绳子的重力及磨擦，则货物重应为()A．150NB．300NC．90ND．270N15．如图6—13所示滑轮组，挂上a，b两个物体后恰好静止，若不计滑轮重和摩擦，现在在a，b物体上再分别挂上一个质量相等的小钩码，则装置将会出现()A．a下降B．a上升C．仍保持静止D．无法判断1

6、6．分别用两个相同大小的水平向右的力，拉物体向右运动了相等的距离，但一次使物体匀速运动，一次使物体加速运动，如图6—14所示，则()A．两次做功大小相等D．哪个物体重力大些，外力就对物体做功多些B．拉物体匀速运动的力做功多些C．拉物体加速运动的力做功多些17．滑轮组的机构效率为80%，它可以用100N的拉力匀速提起400N的重物，则负担重物和动滑轮总重力的绳子有()A．3段B．4段C．5段D．6段18．某人用如图6—15所示装置来拉小车匀速前进，所用拉力F为300N，滑轮组绳子的自由端1s内移动

7、0.6m，若不计滑轮重及绳子滑轮间的摩擦，那么，地面对小车的摩擦力f和滑轮组对小车做功的功率分别是()A．f=900N，P=180WB．f=600N，P=180WC．f=600N，P=60WD．f=900N，P=270W19．如图6—16用100N的力拉着物体A以2m/s的速度匀速前进，若A受到的摩擦力是20N，那么连接A和滑轮的那段绳对A的拉力是N，物体B受的摩擦力是N，B的速度是m／s；若运动前A、B相距10m．经过2s钟A、B相距m，在2s钟内拉力F对A做的功是，若物体A重98N，重力做功

8、。20.一个人用200N的拉力将400N的物体沿斜面方向将它匀速拉上长5m、高2的斜面，则斜面的机械效率和斜面对物体的摩擦力分别为（）A．40％，80NB．50％，100NC．88％，24ND．88％，48N创新检测21．图6—17展示的三千多年前，古埃及人修建金字塔时搬动巨大石块的场景，他们使用了哪些方法，请你运用所学知识说出其中的科学道理．23．在图6—19中，物体A重50N，物体B重30N，物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动，如果在物体A上加上一个水平向左的力F拉动物体A，使物体B以