班级管理信息系统实验报告.doc

《班级管理信息系统实验报告.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《管理信息系统》课程实验报告班级事务管理信息系统制作小组：小组成员：学号：姓名：学号：姓名：学号：姓名：学号：姓名：学号：姓名：学号：姓名：指导老师：设计时间：26前言跨入21世纪，人类社会正在步入信息和知识经济时代，以计算机管理事务为主的管理模式也将逐渐取代手工管理，并且，以计算机管理事务能给企业带来高效率的工作方式和出现新的经济增长点。因此，信息管理系统的设计将隐藏着巨大的潜力和商机。本次的班级事务管理信息系统设计，就是以锻炼小组成员的创新思维和设计能力为归宿，以在今后的社会工作更具有竞争力，在发展中能

2、占据制高点。由于本次设计时间较紧迫，以及小组成员的能力有限，构思和设计上难免有疏漏和错误之处，还请老师多多指教，在此，先谢为敬。26目录第一章班级事务管理信息系统的基本需求分析…………………………………4第一节项目背景分析…………………………………………………………4第二节班级事务信息管理的基本需求………………………………………4第三节班级事务管理信息系统的可行性分析………………………………4第四节班级事务管理信息系统的项目进程…………………………………5第二章班级事务管理信息系统的总体规划……………………

3、…………………6第一节班级事务管理信息系统的准备阶段…………………………………6第二节班级事务管理信息系统的调查研究阶段……………………………6第三节班级事务管理信息系统的数据整理分析阶段………………………6第四节班级事务管理信息系统的形成规划方案阶段………………………6第五节班级事务管理信息系统的总结与评审准备…………………………7第三章班级事务管理信息系统的系统分析……………………………………10第一节班级事务管理信息系统的业务流程分析……………………………10第二节班级事务管理信息系统的数据流程分析…

4、…………………………13第三节班级事务管理信息系统的数据库建模………………………………14第四章班级事务管理信息系统的系统设计……………………………………20第一节班级事务管理信息系统用户界面设计………………………………20第二节班级事务管理信息系统的输入输出设计……………………………22第五章课程设计总结……………………………………………………………28第一节项目实施中各个工作流程及时间分布………………………………28第二节本人系统设计的优点和缺点…………………………………………2826第一章班级事务管理

5、信息系统的基本需求分析第一节项目背景分析随着信息化的来临和计算机在日常管理中的广泛应用，为了实现班务管理的信息化和方便化，便萌发了这次班务管理信息系统的设计构想。第二节班级事务信息管理的基本需求1必要的硬件及设备2系统软件和相应软件包3培训操作人员和使用人员4数据的存储准备5信息的组织和管理功能的划定第三节班级事务管理信息系统的可行性分析为了进一步帮助班主任及班干部进行科学有效的学生管理工作，现通过对部分用户的调查了解，对建立班级事务管理信息系统进行了以下几方面的可行性分析：1．必要性，随着学生招生规模的不

6、断扩大，班主任及班干部的管理工作也日趋复杂化，原来的仅靠手工进行的班级事务管理已日渐显示出其不足之处，那么就有必要建立一套基于计算机的班级事务管理信息系统。262．可能性，据了解，各个办公室都已具有基本的硬件设备，那么这就为班级事务管理信息系统的实行提供了必要的可能性；加之相关用户都已具备了一定计算机基本操作能力，所以这又为班级事务管理信息系统的实行提供了用户方面的可能性；再从资金成本等方面讲，因为该系统相对而言只是一个小型的管理系统，所需设计人员较少，消耗费用也在用户的承受能力之内。综合上述几方面，班级事

7、务管理信息系统的建立具有很大的可能性。3．有益性，班级事务管理信息系统一旦建成，那么通过该系统的使用就可以提高信息的使用质量，提高数据的准确性，减轻用户的工作负担和劳动强度，提高用户的信息处理能力，从而进行有效的决策与管理。总之，通过以上几方面的可行性分析，开发小组认为建立一套班级事务管理信息系统是可行的。我们通过掌握和调查的相关原始资料，就可以通过小组讨论，对该系统的开发做出相关的计划进度，着手进行系统的分析和设计工作。第四节班级事务管理信息系统的项目进程1首先应该对班务信息管理系统进行系统的分析，包括对

8、总体的规划和可行性研究，现行系统的详细的调查需求的分析和逻辑结构模型的构思。2其次总体设计、系统总体结构的设计、数据库的设计、计算机和网络系统的配置方案系统的详细设计，如用户的界面设计等。26第二章班级事务管理信息系统的总体规划班级事务管理信息系统的总体规划大概经历了如下几个阶段：第一节班级事务管理信息系统的准备阶段在经过初步调查了解的基础上，决定首先进行总体规划工作，为了确保总体规划工作的水平和质量，小组人员和