班级网站概要设计说明书.doc

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1、.班级网站概要设计说明书1.引言1.1编写目的为了班级同学之间更好的学习交流、班级活动分享，娱乐互动，资源分享，文章展示，新闻公布，也为了更好的展示班级特色、风采、学习精神。为了班级同学之间老师与同学之间更好的学习交流、更快更及时的讨论并安排班级活动，增进同学之间的友谊，方便以后我们同学之间的联系，更重要的是我们可以通过我们的班级网站实时了解班级近况，了解班级近期的情况，以此来安排我们的生活时间，使我们的大学生活更加有意义。1.2项目背景项目名称为：班级网站(CLASSWEB)。在业余时间中，为了班级同学之间老师与同学之间

2、更好的学习交流、更快更及时的讨论并安排班级活动，增进同学之间的友谊，方便以后我们同学之间的联系，更重要的是我们可以通过我们的班级网站实时了解班级近况，了解班级近期的情况，以此来安排我们的生活时间，使我们的大学生活更加有意义。展示班级风采，班级特色，班级学风。1.3术语1班级网站为班级师生提供学习交流，娱乐互动，资源分享，展示该班的班级风采及班级特色而建立的动态网站2用户管理通过分配有管理员，普通用户的角色进行各个权限的功能管理，管理员及普通用户中具有教师，学生的类别，通过该类别也分配有不同层次的权限来进行系统的功能操作，也

3、可以对自己的名称，密码等其它个人信息的修改3用户注册通过注册获得系统分配的班级成员帐号4用户登录使用分配的帐号登录系统，可进行留言、文章、新闻等的发表，以及一些笑话互动等5文章新闻注册的用户可以在班级文章中发表自己喜欢的文章，在班级新闻中发表最新的班级新闻，也可以对新闻或文章进行修改删除新加操作6班级资源用户可以上传软件、资料、相片、音乐视频、教程等，通过管理员审核过后，可与他人分享，也可以下载他人的分享7班级娱乐用户可以在班级娱乐中在线试听音乐，播放视频，为他人点听歌曲，他人一上线有提示谁为自己点了歌曲，可去试听，还有班

4、级活动信息的查看，笑话编辑，打分互动，自己对班级的留言编辑，回复删除的操作8班级链接通过对其它网站的分类学习、招聘、娱乐，选择自己要找的链接，由管理员进行处理分类，更新9班级留言用户可以对该班级留言，表达自己的意见，论述自己的观点10评分规则通过管理员进行评分选项的编辑，修改，删除操作，对用户的评分有统一的规范约束..11班级相册该班级的集体活动的照片展示12班级活动对过去的活动有个记录，要举办的活动进行安排和通知13班级笑话是该班成员通过自己编写的笑话或从网上转载的笑话，供大家开心互动14音乐视频与大家共享该班成员通过上

5、传的音乐或视频，管理员可以对音乐视频的删除15软件资料与大家共享的某些学习软件、游戏软件和学习教程资料16文件管理上传的一些学习资料文件，按文件的格式可进行分类1.1参考资料1.面向对象软件工程与UML2.任务概述2.1任务目标完成概要设计、需求分析、详细设计等网站开发前的大体设计，最终根据前面的设计完成班级网站的设计并投入使用。2.2运行环境2.2.1硬件环境奔四及以上的高档微机，笔记本电脑，手机，平板电脑等。2.2.2软件环境IE6及以上浏览器，各种内核的浏览器，以及各种平台（电脑，手机，平板等）浏览器2.3需求概述2

6、.3.1网站的主要功能(1)身份验证功能• 对登录用户的身份进行验证，通过者才可进入系统..(1)查询用户功能• 管理员通过查询注册的用户信息(2)删除用户功能• 管理员操作，删除不规范的注册用户(3)密码管理功能• 管理员自行修改个人管理员的密码(4)添加用户功能• 用户可直接与管理员交流注册，管理员通过后台系统可直接添加用户操作(5)修改用户功能• 用户可直接与管理员交流，管理员通过后台系统可直接修改用户信息操作，达到统一规范的用户信息(6)用户注册• 用户可以通过系统注册页面直接注册(7)查询其他用户的某些信息功能•

7、 用户注册后，登录可查看已注册的其他用户的某些基本信息(8)密码管理功能• 用户对自己个人密码的修改管理操作(9)个人信息管理功能• 用户可以修改个人的基本信息操作(10)文章新闻的增删改查基本功能• 登录用户可以编辑班级文章新闻来发表增加班级文章或新闻，对自己已写的文章或者新闻可以进行修改，查询，删除操作• 管理员具有对所有用户进行该操作(11)视频、音乐、资源的上传、下载、删除、分类功能• 登录用户可进入系统进行音乐、视频、资源上传、下载的操作，可选择资源格式类别（如分为文档、压缩文件、软件等类别）• 管理员还具有对上

8、传的资源进行删除操作(12)图片上传、查看、删除、分类功能• 登录用户可以进行图片的上传，查看，分类选择功能• 管理员还具有对上传的班级图片进行删除操作(13)音乐试听、视频观看功能• 所有用户具有点击音乐试听，视频播放操作..(1)为他人点播音乐功能• 登录用户可以为其他用户点播音乐操作，当该用户登录