常德市2016—2017学年度上学期高三检测试卷.doc

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1、常德市2016—2017学年度上学期高三检测试卷生物命题人:谢荣恒(市教科院)庞业军(常德市三中)李雪山(常德市七中)注意事项:1.答题前,考生务必将自已的姓名等相关信息填写在答题卡上;2.请将本试卷答案填写在答题卡中,答在试卷上的无效。3.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷1至4页,第II卷5至6页,满分100分,考试时间90分钟。第I卷(选择题,共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,将正确答案填入答题卡上)1.细胞的种类多样。下列有关细胞“共性”的叙述,正确的是A.都能进行有

2、丝分裂但不一定出现纺锤体B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体2.下列说法错误的是A.细胞膜上、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.糖类是生物体主要的能源物质,但并非所有的糖都可以作为能源物质C.脂质存在于所有细胞中,是组成细胞和生物体的重要有机化合物D.糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用3.有关蛋白质分子的叙述,正确的是A.组成蛋白质的氨基酸之间可以通过不同的方式脱水缩合B.细胞内蛋白质发生水解时需要另一种蛋白质的参与C.高温能使蛋白质分子肽键断裂、空间结

3、构发生改变,从而变得伸展、松散D.氨基酸的空间结构和种类的多样性决定了蛋白质结构的多样性4.下列有关“骨架”的说法,错误的是A.生物大分子都是以碳链为基本骨架的单体连接而成B.DNA的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成C.细菌细胞膜以磷脂双分子层为基本骨架D.细胞骨架主要与细胞运动、分裂等有关,与细胞的信息传递无关5.关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.中心体是仅由两个相互垂直的中心粒组成的细胞器B.线粒体和叶绿体内都能进行蛋白质的生物合成C.电镜下观察植物成熟叶肉细胞的细胞核,可以看到核膜、核仁和染色体常德市2016—2017学年度上学期高三检测试卷第8页(共6页

4、)D.溶酶体合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器6.下列有关ATP的叙述,错误的是A.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同B.ATP的合成一定与细胞内的放能反应相关联C.ATP分子结构简式中的A代表腺苷,P代表磷酸基团D.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用7.下列叙述错误的是A.细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变导致的B.细胞衰老过程中细胞形态、结构和功能会出现变化C.分化方向不同的细胞中mRNA的种类完全不同D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的8.下图为染色体数为2m,核DNA数目为2n的某动物精原细胞分裂的示意图,两对基因A

5、、a和B、b分别在两对同源染色体上,①③表示染色体的着丝点向两极移动的时期的细胞(不考虑交叉互换)。下列叙述错误的是A.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、aB、AbB.①②中均有同源染色体,③中无同源染色体,①②③中染色体数均为2mC.①中含4个染色体组,②③中均含2个染色体组D.等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合发生在②所示细胞中9.将基因型为Bb和bb的玉米混种在一起(两者数量之比是2∶1),若两种类型的玉米繁殖率相同,则在自然状态下,子一代中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为A.1∶4∶4B.1∶2∶3C.6∶2∶1D.1∶2∶1

6、10.研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的R-1oop结构有关。R-1oop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链,导致该片段中的非模板链只能以单链状态存在。下列叙述错误的是A.R-1oop结构中杂合链之间通过氢键连接B.R-1oop结构中含五种碱基、八种核苷酸C.R-1oop结构的形成会影响遗传信息的表达D.R-1oop结构中的mRNA可以逆转录形成DNA11.有关蛋白质合成的叙述,正确的是A.决定20种氨基酸的密码子有64种B.相同的DNA分子在不同类型细胞中控制合成的蛋白质不完全相同C.一个mRNA分子上可以相

7、继结合多个核糖体,合成多种多肽链D.基因的两条链同时作模板进行转录,可提高表达的效率常德市2016—2017学年度上学期高三检测试卷第8页(共6页)12.如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列叙述正确的是A.基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性B.I、II也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变C.基因c中碱基对若发生改变,生物体性状一定会发生改变D.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子13.下列关于人类遗传病的叙述,正确

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