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时间:2020-02-25
《《两小儿辩日》活动单.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《两小儿辩日》活动单(学生用)学习目标:1.准确顺畅地朗读课文。2.结合课后注释理解文章内容。3.理解课文所蕴涵的哲理。课时安排:一课时知识链接:《列子》相传战国时列御寇所撰。书中保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说,如《愚公移山》、《歧路亡羊》、《杞人忧天》等。篇篇珠玉,读来妙趣横生,隽永味长,发人深思。学习过程:活动一:朗读课文,读通都顺请同学们用自己喜欢的方式读读课文。遇到不认识的字,看看读音,读不通的地方组内查字典讨论,把课文读通读顺。(自己选择方式读文→指名朗读→共同纠正→齐读课文。)活动二:朗读课文,理解文意讨论
2、课文的翻译,特别是重点字词的翻译。(小组派代表把重点字词的翻译整理在小黑板上,其他同学整理在下面空白处→组内合理分工,展示课文翻译,注意读译结合,同时注意讲解重点字词的翻译→全班解疑→快速识记)活动三:朗读课文,深入探究(读文,自主思考以下问题→小组讨论→全班展示)1.用自己的话说说两小儿为什么争辩?两个小孩各自的观点是什么?理由呢?2.面对两个小孩的提问,孔子是怎么做的呢?你认为孔子是一个怎样的人?活动四:小组表演课本剧(组长合理分配角色,注意不同角色语气、神态、性格的特点→小组展示→全班展示→师生点评)活动五:学后反思学了
3、这篇文章,你领悟到什么道理?(自主思考→全班交流)布置作业:1.背诵并默写《两小儿辩日》2.复习并整理第二单元基础知识
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